Un professeur de lycée scientifique à Grosseto a été suspendu pendant deux jours en raison de expressions jugées offensives. Mais une récente peine du tribunal a annulé la disposition. Selon le juge, Les peines incriminées n'avaient pas l'intention de discriminer Et le contexte dans lequel ils avaient été prononcés était déterminant pour la réintégration de l'enseignant.
Deux jours de suspension pour « langue non appropriée »
La sanction avait été imposée à l'été 2023 par le bureau de l'école régional, qui avait contesté l'enseignant l'utilisation de termes tels que « Juif, handicapé, noir, homosexuel, sans figure paternelle, grondement » pendant les leçons. À cela a été ajouté à une mauvaise utilisation de l'e-mail institutionnel, où le professeur avait inclus des références à son activité de travail externe dans la signature.
L'affaire est arrivée devant le tribunal, où L'enseignant a déposé un appel contre la suspension et la privation de rémunération. Selon les rapports de 'Horizon', le 5 août 2025, la peine est arrivée (n. 311/2025), avec laquelle le juge a entièrement annulé la disposition.
La salle de classe comme un contexte « ironique »
Au cours de la procédure, plusieurs témoins – en particulier ses élèves – ont fourni une reconstruction alternative par rapport à celle contenue dans la sanction disciplinaire. Un ancien élève, appelé à témoigner par la même école, a expliqué que Les phrases ont été prononcées dans un ton sarcastique. « Il a utilisé ces mots pour nous faire comprendre qu'en réalité nous étions tous pareils », a-t-il déclaré.
Même un collègue enseignant a contribué à clarifier le contexte, définissant La classe comme « problématique » et marqué par des difficultés liées à l'enseignement à distance. Selon le témoin, les étudiants montrent souvent des attitudes hostiles contre les enseignants les plus exigeants.
Aucune volonté offensante ou discriminatoire
Selon les dispositions du tribunal, les expressions ont utilisé Ils ne visaient pas à offenser ou à discriminer. Un élément jugé décisif était le comportement de l'enseignant contre un Étudiant d'intimidation: Le professeur s'était activé personnellement, signalant la situation et demandant le soutien d'un psychologue. Une action, selon le juge, incompatible Avec celui d'un enseignant qui veut délibérément marginaliser ou frapper les élèves avec des mots offensants.
Aucun test contre
Un autre des différends concernait un épisode présumé qui a eu lieu lors d'un voyage scolaire, au cours duquel le professeur aurait utilisé des termes vulgaires devant les étudiants. Cependant, Le collègue présent a niédéclarant que la seule intervention de l'enseignant était un reproche destiné aux enfants pour un comportement incorrect. Aucune des peines contestées ne serait réellement prononcée.
Utilisation de l'e-mail: différend non pertinent
L'utilisation des e-mails institutionnels, qui contenait des références aux activités de travail externes, a également été considérée pas significatif à des fins disciplinaires. Le tribunal a observé que la pratique était connue au sein de l'Institut et n'avait jamais suscité de rapports ou de références officielles.
École condamnée
La peine a également condamné l'administration de l'école à Paiement des frais juridiquespour un total de 4 629 euros. Le juge a souligné qu'une sanction disciplinaire, mais légèrement, peut avoir des conséquences importantes sur le statut professionnel du travailleur et ne peut être évaluée que sur la base de dommages économiques directs.
