Le inscriptions au lycée 2025 représentent une étape cruciale pour tous les étudiants, mais pour ceux qui ont BES Et DSA, invalidité Et citoyenneté non italienneil est essentiel de connaître vos droits et les mesures d'accompagnement prévues par la loi.
Dans cet article, nous explorerons les modalités d'inscription spécifiques et l'accompagnement que chaque groupe d'étudiants peut recevoir, pour garantir un parcours éducatif inclusif et respectueux de ses besoins.
Inscription au lycée pour les élèves à BEP
LE Besoins éducatifs spéciaux elles peuvent être multiples et les mesures envisagées peuvent être tout aussi spécifiques.
Comme l’écrit la directive ministérielle du 27 décembre 2012 : « Le domaine du défavorisme scolaire est bien plus large que celui qui peut être explicitement évoqué à la présence de déficits. Dans chaque classe, il y a des élèves qui nécessitent une attention particulière pour diverses raisons : désavantage social et culturel, troubles spécifiques d'apprentissage et/ou troubles spécifiques du développement, difficultés dues à la méconnaissance de la culture et de la langue italienne parce qu'elles appartiennent à des classes différentes ».
Le domaine des besoins éducatifs particuliers comprend trois grandes sous-catégories :
- celui du handicap ;
- celui des troubles spécifiques du développement : outre les troubles spécifiques des apprentissages, s'ajoutent également les déficits du langage, des compétences non verbales, de la coordination motrice, y compris ceux de l'attention et de l'hyperactivité.
- celui du désavantage socio-économique, linguistique et culturel.
Voyons comment les inscriptions scolaires sont réglementées par la note du ministère de l'Éducation et du Mérite concernant l'inclusion de certains types d'élèves pouvant relever du BES :
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Inscription au lycée pour les élèves handicapés
Pour le étudiants handicapésle procédure d'inscription au lycée 2025 nécessite la présentation du certificat d'invalidité délivré par ASLqui doit inclure le profil fonctionnel de l'élève. Ce profil est nécessaire pour demander des ressources particulières, comme le soutien d'enseignants de soutien et d'assistants en autonomie. L'objectif est de garantir que l'élève puisse accéder à un parcours pédagogique adapté à ses besoins.
Les écoles, après réception de la documentation, établissent un Plan éducatif individualisé (PEI), qui établit les modalités d'intégration des élèves handicapés, en veillant à ce que toutes les ressources nécessaires soient mises à disposition pour leur parcours scolaire.
Pendant le inscriptions au lycée 2025les familles doivent être conscientes des droits dont dispose l'élève handicapé, y compris des éventuelles exemptions de certaines activités scolaires, si la loi le prévoit.
Concernant le passage du collège au lycée, la note du MIM précise : « L'élève/étudiant handicapé qui obtient le diplôme final du premier cycle d'enseignement a droit s'il n'a pas atteint l'âge de dix-huit ans avant le début de ses études. l'année scolaire 2025/2026, pour s'inscrire à l'école secondaire ou à des cours d'enseignement et de formation professionnels, avec les mesures d'intégration prévues par la loi ».
Par ailleurs, les élèves qui ne se présenteront pas aux examens de fin d'études secondaires recevront une attestation de crédit de formationce qui leur permettra de s'inscrire au lycée ou à des formations professionnelles. Ce certificat est utilisé pour obtenir des dieux crédits de formation qui peut également être utilisé dans des cours combinés d’enseignement et de formation. Ces élèves ne pourront pas s'inscrire en huitième année au cours de l'année scolaire 2025/2026, mais pourront néanmoins poursuivre leurs études et achever la scolarité obligatoire en fréquentant un lycée ou une formation professionnelle.
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Inscription au lycée pour les étudiants de nationalité non italienne
Le étudiants de nationalité non italienne suivez les mêmes méthodes que inscription au lycée 2025 des autres étudiants, mais avec quelques mesures spécifiques pour garantir la pleine inclusion scolaire.
Comme l'écrit le MIM dans la note réglementant les inscriptions, les écoles devront « porter une attention particulière à la planification des flux d'inscriptions avec des actions convenues et activées territorialement avec la collectivité locale et la Préfecture et gérées stratégiquement par les Directions Scolaires Régionales afin de garantir une répartition équitable de la population scolaire et empêcher les concentrations anormales et injustifiées d'étudiants étrangers dans des classes individuelles d'une même école ».
Si un étudiant étranger ne dispose pas encore de code fiscal, il est possible de procéder à une inscription en ligne à l'aide d'un code fiscal temporairequi sera ensuite remplacé une fois le code fiscal définitif obtenu. LE parents de nationalité non italienne sans code fiscal ils pourront cependant se rendre dans l'école choisie pour s'inscrire par reconnaissance personnelle, munis de leurs pièces d'identité. Les secrétariats finaliseront ensuite la procédure d'inscription.
Par ailleurs, les mineurs réfugiés, non accompagnés ou bénéficiant du statut de protection subsidiaire, « ont accès aux études selon les modalités prévues pour les citoyens italiens ».
Inscription au lycée pour les étudiants avec DSA
Les élèves avec troubles spécifiques des apprentissages (DSA) ils ont droit à des mesures compensatoires et dérogatoires qui sont appliquées pendant l'année scolaire et, par conséquent, également pendant le processus d'inscription. inscription au lycée 2025.
Pour les élèves avec DSA, le diagnostic doit être présenté à l’école au moment de l’inscription, afin de permettre l’activation des supports adéquats. Parmi les mesures compensatoires les plus courantes figurent l'utilisation d'outils technologiques pour soutenir la lecture et l'écriture, tandis que les mesures dérogatoires peuvent inclure l'exemption de certains tests, tels que les tests de langue étrangère.
Par ailleurs, le inscriptions au lycée 2025 pour les étudiants avec DSA ils suivent une procédure en ligne, où les parents doivent joindre le diagnostic du trouble. Il est important de rappeler que, malgré la présence des conseils d'orientation délivrés par l'école, ceux-ci ne peuvent influencer négativement la possibilité d'inscription, qui reste un droit pour chacun.
