Seuls 6% des établissements d'enseignement ont un système de conditionnement

Avec l'été dominant, les salles de classe des écoles sont de plus en plus transformées en vrais fours. Cette année, pendant le Examens de la maturité 2025la situation est devenue insoutenable, avec températures qui ont touché 40 ° C dans de nombreux instituts. C'est aussi parce que la majorité des bâtiments sans conditionneurs.

Les données officielles, recueillies par le ministère de l'Éducation et le mérite pour l'année scolaire 2023/24 et diffusées par Cittadinanzattiva, sont vraiment décourageantes.

Malgré les promesses post-pandemiques, les bâtiments scolaires 61.307 dispersés dans toute l'Italie ne surveillaient que le 6% (3 967 bureaux) Il a des systèmes de climatisation et de ventilation.

Mais cela ne s'est pas terminé ici: pour près de 25 000 structures (40,6%), les données ne sont même pas disponibles, tandis que pour plus de 32 000 bâtiments (52,95%) leL'absence de climatiseurs est certifiée. En bref, un total de 57 350 écolesou 93,5% du total, n'offre aucune forme de climatisation.

Qui est sauvé et qui ne fait pas

Heureusement, certaines régions se distinguent pour avoir un plus grand nombre d'écoles conditionnées par l'air. Dans Marquespar exemple, sont les 26,4%. Suivre, mais à une large distance, Sardaigne (15,7%), Veinet (9,7%), Emilia Romagne (7,8%), Valle d'Aosta (7,7%), Calabre Et Ligurie (6,6%), e Lombarde (6,4%). Pour présenter le Plus de données négatives Au lieu de cela, c'est le Lazioavec seulement 1,6% des instituts équipés de systèmes pour actualiser les locaux scolaires.

La situation est encore plus critique en ce qui concerne systèmes solaires thermiquesprésent uniquement dans 2% des écoles (1 266 emplacements). Bien que le PNRR prévoit le réaménagement d'énergie pour les 166 nouvelles écoles et une partie des 2 100 réaménagées, cela représente un montant minimum par rapport à l'ensemble du patrimoine de la construction de l'école.

Un vide législatif

Vous vous demanderez: mais n'y a-t-il pas de loi sur la protection? Qu'évitez-vous que les gens devraient assister à des environnements publics chauds? Étonnamment, le Décret législatif 81/2008qui concerne la sécurité du travail, ne corrige pas les valeurs précises de la température dans les écoles. Il se réfère à des normes techniques assez complexes qui devraient être adaptées à l'environnement scolaire, mais dans la pratique, il semble que cela ne se produise presque jamais.

Certaines régions, comme le Veinetils ont essayé de le faire, établissant des limites de température et d'humidité pour le lieu de travail avec la résolution no. 1887 du 27 mai 1997. SMS consolidé sur la santé et la sécurité au travail (Annexe IV) aborde la question en termes très généraux, se référant aux conditions spécifiques de l'environnement et des travailleurs.

Pour les environnements scolaires, en théorie, des réglementations spécifiques doivent être appelées la loi le 11 janvier 1996, n. 23 et les règles Uni en ISO 7726 et 7730, qui parlent de Confort thermique et humidité. InAil, avec son étude « Security and Wellness in School 19-22 ° C avec une humidité relative entre le 40-50%tandis qu'en été parmi les 24-26 ° C avec une humidité relative entre 50 et 60%.

Bien qu'il n'y ait pas de loi spécifique qui nécessite des limites de température maximales, il est clair qu'un environnement scolaire confortable est fondamental. Ignorer ces indications pourraient même violer leArticle 2087 du code civilqui impose le respect de l'intégrité physique et morale des travailleurs.