Maintenant, il est officiel, la réforme du vote dans la conduite a reçu l'approbation de la Conseil des ministreset entrera en vigueur pour les collèges et les lycées déjà en septembre. À partir de l'année scolaire 2025/2026, donc, Le comportement des élèves aura un poids encore plus important Et les sanctions disciplinaires, bien qu'elles soient un peu plus difficiles, ne seront pas de simples punitions mais seront en mesure de se transformer en possibilités de croissance.
Les mesures souhaitées par le ministre de l'Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditara, comme il l'a dit, « Marquez un point fixe dans la construction d'une école fondée sur la responsabilité et sur mérite« .
Les premiers effets de cette réforme ont déjà été vus au cours de la dernière année: les étudiants moyens et supérieurs avec un 5 en conduite étaient automatiquement rejetétandis que pour je Maturandi a admis l'examen avec 6 il y avait un dette à récupérerpar la rédaction et la discussion d'un article sur la citoyenneté active et de solidarité.
Qu'est-ce qui change avec les nouvelles règles?
Le voter dans la conduite devient décisif pour l'admission à la classe suivante. Il ne suffira plus d'obtenir un 6, ce qui impliquera le suspension du jugement.
Donc, Le comportement sera assimilé à une vraie question. Ce ne sera plus seulement un nombre mais, comme le dit Valditara, un « indicateur de respect pour les règles et les gens et l'engagement envers la communauté scolaire ».
Et soyez prudent, la conduite de l'élève sera évaluée Tout au long de l'année scolaireen tenant compte en particulier « de tout épisode de violence ou d'agression contre le personnel de l'école et d'autres étudiants », souligne le ministre.
Quand prend le rejet?
Comme nous l'avons déjà expliqué, pour être promu au cours suivant ou admis aux examens de troisième année et d'échéance, il est nécessaire d'avoir un vote de conduite qui dépasser 6.
Quand le vote est à la place plus bas que suffisantPar conséquent également avec 5, il déclenche automatiquement le rejetsans la possibilité de récupérer. Cette règle s'applique également aux diplômés et aux élèves de huitième année, qui ne pourront pas accéder aux examens de fin des cycles.
Que se passe-t-il si j'en prends 6?
Jusqu'à aujourd'hui, un 6 était suffisant pour être promu sans problème. Mais à partir de l'année prochaine, ce ne sera plus comme ça. Les étudiants qui reçoivent une suffisance de conduite ne seront pas automatiquement rejetés, mais devront suivre un supplément qui prévoit le suspension du jugement et la présentation d'un élaboreren septembre, sur les questions de citoyenneté active, directement liés aux comportements qui ont influencé le vote.
Ce travail devra faire face à des problèmes comme le coexistence civileLe conformité aux règles et le responsabilité individuelle.
Ce sera alors le Conseil de classe Pour évaluer le document et décider si l'étudiant peut être admis l'année suivante, transformant ainsi l'erreur en une opportunité de croissance éducative.
Quand la réforme entrera-t-elle en vigueur?
La réforme sera pleinement opérationnel À partir de Prochaine année scolaire 2025/2026 Bien que, comme nous l'avons déjà vu, une anticipation des nouvelles règles a été établie pour les diplômés de l'année qui a récemment pris fin.
Le ministère de l'Éducation a déjà annoncé qu'il lancera un campagne d'information Pour les élèves, les familles et le personnel de l'école, afin de garantir une transition aussi fluide et consciente que possible. Et les écoles, en attendant, sont déjà équipées pour définir le directives internes.
Quelles seront les sanctions disciplinaires?
Une autre nouveauté importante concerne le sanctions disciplinaires. L'idée est de faire la sanction outil de formationpas seulement punitif. Par conséquent, au lieu de la suspension traditionnelle, les écoles pourront proposer Chemins alternatifs.
Si la sanction tombe dans les deux joursira à l'école pour mener des activités décidées par l'Institut individuel. Si la punition est supérieure à deux jours De l'enseignement, la «réparation» pourrait avoir lieu par la participation à des activités de citoyenneté de solidarité, dans des structures affiliées avec des établissements d'enseignement.
L'objectif est clair: responsabiliser et renforcer le sens civique de ces étudiants. Les écoles auront une certaine marge d'autonomie pour décider des méthodes, mais toujours dans un cadre national commun.
Quel est l'objectif de la réforme?
Avec cette usine, le ministère veut donner le vote de conduite valeur de formationpas seulement disciplinaire. Comme l'a souligné le ministre Valditara, « est un signal fort et clair: dans l'école italienne, le respect de la personne et des institutions est essentiel ».
L'idée est de construire une école plus faisant autorité, capable de former citoyens responsables. Par conséquent, le suivi du comportement servira précisément ceci: grandir et rendre les enfants de leur rôle dans la communauté scolaire plus conscients.
