UN Jeune promesse de footballengagé avec une équipe importante et même inclus dans le projet d'étudiant de Coni -Thlete -didicated à ce type d'élèves, pour leur permettre de concilier une meilleure école et une activité compétitive -, après avoir été rejeté Dans une classe intermédiaire de lycée, il a essayé de faire appel au goudron pour contester son rejet. Mais, cette fois, les parties ont été perdues.
L'étudiant, qui a joué dans le championnat national Moins de 15 ansà la fin de l'année scolaire 2022-2023, il avait été reporté à deux matières, sciences et français. Et, malheureusement, Il n'a pas pu récupérer lors des examens de réparation.
Les raisons de l'appel
La famille du jeune footballeur n'a pas accepté le rejet et donc, le 15 septembre 2023, il a déposé un Appel contre la non-admission du fils la deuxième année.
Leur principal argument? L'école n'aurait pas activé, ou n'aurait fait que « sur papier », le Plan de formation personnaliséprévu pour les étudiants-athlètes.
Un outil fondamental né précisément pour « surmonter les problèmes critiques qui peuvent être trouvés sur le chemin de l'école » de ceux qui pratiquent les sports de haut niveau. En bref, une aide concrète qui, selon les parents, aurait manqué.
Le jugement de la Cour
Là Quatrième section du goudron de Vénétieavec la phrase no. 1260/2025 déposé le 18 juillet, rejeté en totalité les demandes de la famille. Une décision qui, en fait, met des enjeux clairs pour l'application du projet étudiant-athlète.
Les juges étaient très explicites, déclarant que « les plaintes de la famille ne sont pas dignes d'acceptation, ne faisant pas la preuve de la preuve d'avoir constamment et rapidement communiqué à l'école Calendrier des engagements sportifs du mineur « .
Non seulement cela: le tribunal a également réitéré que le Conseil de classe L'élève qui n'a pas réussi le test de récupération ne peut « admettre la classe suivante, si d'autres éléments adaptés pour démontrer qu'il a comblé les lacunes sous-jacentes à la dette de formation ».
En outre, il a également révélé que le garçon n'avait pas seulement retrouvé les insuffisances, mais il avait même « a abaissé les votes précédents » dans les sujets incriminés.
De plus, la famille avait été largement informé de la tendance scolaire Du garçon avec beaucoup de préavis sur le registre électronique, sur lequel il a été écrit: « Cher famille, on sait que la situation scolaire de l'élève est particulièrement délicate et pourrait entraîner la non-admission à la prochaine classe ».
L'école a la priorité
Cependant, cette phrase n'est pas un éclair, mais s'aligne avec un jurisprudence administrative consolidée.
La ligne est la suivante: « Le jugement de la non-admission d'un élève à la classe suivante ne peut pas être considéré comme gâté en raison de l'échec d'activer les activités de récupération ou des frais d'information sur la tendance scolaire ». En pratique, l'évaluation doit être basée « exclusivement sur l'évaluation de la préparation insuffisante de l'étudiant ».
Le projet étudiant-athlète, né de la collaboration entre le ministère de l'Éducation, Coni, le comité paralympique italien et le spa sport et de la santé, est une initiative louable pour concilier le sport et l'étude. Il prévoit des chemins personnalisés, bien sûr, mais en nécessite toujours un collaboration active entre les familles et l'école.
Cette décision confirme donc un principe fondamental: l'excellence sportive, bien qu'importante et soutenue par les outils réglementaires, il ne peut pas et ne doit pas remplacer la réalisation des objectifs de formation minimaux pour le succès de l'école.
