Quelques jours se sont écoulés depuis l’annonce des matières qui feront l’objet du deuxième examen de fin d’études secondaires, mais les élèves n’ont plus beaucoup de temps pour se préparer : dans un peu plus de 4 mois ils devront affronter les redoutables Mathématiques. examen en sciences scientifiques, grec en lettres classiques, etc. Pour augmenter le niveau de difficulté, dans presque tous les itinéraires, les instructions écrites seront corrigées par un commissaire externe. Et, même là où un professeur interne jugera la deuxième épreuve, les difficultés se présenteront sous une autre forme : c’est le cas du lycée linguistique, où le protagoniste de la tâche sera même la « troisième » langue étudiée.

Mais comment se préparer pour le rendez-vous du 20 juin 2024 ? De Ripetizioni.it – ​​​​plateforme italienne de référence pour cours particuliers en ligne et en personne – des suggestions spécifiques proviennent des meilleurs tuteurs des disciplines qui seront impliquées dans les principaux domaines d’études.

Mathématiques (Lycée Scientifique) : commencer par la révision générale, même des « anciens » programmes

Un choix presque évident pour un lycée scientifique mais qui laisse encore un gros doute aux élèves : que va-t-on proposer ? Un problème « classique », fondé sur l’étude d’une fonction, ou une question plus difficile extrapolée à partir d’un cas réel (comme le fameux vélo à roues carrées d’il y a quelques années ? Quelle que soit l’orientation des experts du Ministère, les conseils donnés par Angela Mugionevéritable point de référence sur Rieptizioni.it pour l’étude des mathématiques, est aussi clair que simple : « La préparationet – dit-il – dIl doit être axé sur le renforcement des connaissances acquises et non seulement sur les sujets abordés immédiatement après l’examen lui-même. En fait, il faut viser une révision des thèmes abordés tout au long du quinquennat. Parce que les questions possibles ne reposent pas uniquement sur l’analyse d’un calcul fonctionnel, intégral ou différentiel, qui ne sont que quelques-uns des sujets étudiés en cinquième année mais, comme le démontrent les tests précédents, il est possible de trouver des questions pertinentes aux programmes. des années précédentes ».

Grec (lycée) : pensez à donner un sens complet à la traduction

Dans le cas du Greco al Classico, il s’agit cependant d’un grand retour. En fait, la version n’était pas sortie depuis 2018. Deuxième Valentina VollaroTuteur spécialisé en langues classiques, « Peut-être voulions-nous redonner une structure traditionnelle à l’examen classique du lycée. Ce qui se distingue de toutes les autres filières d’études précisément par l’étude du grec ». Mais selon le professeur, ce n’est pas nécessairement plus difficile que le latin, car « Cela dépend de chaque élève, certains connaissent mieux cette langue que le latin. En fait, les deux ont leurs difficultés. Le grec a plus de formes, a un système grammatical plus complexe, le latin est plus synthétique mais une syntaxe plus rigide. ». Mais tous deux ont un élément commun : une pensée complexe.

Pour cette raison, le conseil clé du tuteur est de « accorder une grande importance aux connecteurs, à l’analyse de la période ». Après il faut essayer de « travaillez avec un esprit clair. En pratiquant non seulement la partie analyse, mais aussi évidemment le lexique centré et les macrostructures. Respecter la sémantique phrasale de l’étude des constituants de la phrase ». Enfin, à ne pas négliger « le sens de la phrase en italien, en gardant toujours à l’esprit que nous traduisons vers une langue vivante et que cette langue vivante est tout sauf mécanique ».

Langues étrangères III (Lycée Linguistique) : films et livres en langue pour la pratique

Comme nous l’avons mentionné, les étudiants en linguistique sont peut-être les plus insatisfaits de tous. La troisième langue est souvent négligée. Et la retrouver au centre du test le plus important pourrait créer plusieurs problèmes. Selon Giulia Carlini, la tâche pourrait s’avérer plus facile que prévu si elle était accomplie « envelopper de la matière linguistique du deuxième test ». Comment faire? « Outre la lecture et la répétition, qui restent fondamentales, regarder des films en langue pour analyser tel passage/auteur historique ; lisez les livres des écrivains qui vous ont le plus impressionné, afin d’avoir de la matière pour d’autres liens. N’ayez pas peur d’approfondir en regardant des documentaires et, surtout, de simuler des questions et d’y répondre par écrit ».

Economie d’entreprise (Technicien AFM) : se former avec les tests des années passées

Pas de débat sur les décisions du ministère concernant les Instituts techniques d’administration, de finance et de marketing. Ici, il n’y a qu’un seul sujet caractéristique : l’économie d’entreprise. Les étudiants doivent déjà être préparés sur le sujet, mais un rappel est toujours préférable. Pour Paola MarinoTuteur de référence sur Répétitions.il, « Pour réussir le deuxième examen écrit d’économie d’entreprise avec brio, il faut d’abord bien connaître les règles de la double entrée et l’établissement des états financiers ». Très utile, ce sera également « Familiarisez-vous avec les différentes entrées pour pouvoir les insérer correctement » et, en parallèle, « apprendre les techniques relatives aux clôtures et réouvertures des écritures du bilan, avec ou associées des ajustements, ajustements et ajouts ». L’œil, en particulier, « aux amortissements et provisions, aux comptes de régularisation et produits et charges constatés d’avance, aux stocks d’ouverture et de clôture, pour n’en citer que quelques-uns ».

Cela pourrait aussi être une excellente trouvaille « retrouver les examens des années passées en ligne ou sur le site de Miur, pour s’entraîner avec eux ». Enfin, un dernier conseil est de « utiliser les articles du code civil relatifs aux états financiers, qui peuvent entre autres être consultés lors de l’examen, et qui peuvent aider de manière significative à la rédaction du devoir, en comblant d’éventuels oublis ».

Sciences Humaines (Lycée Sciences Humaines) : observer et construire des opinions

Qu’attendent les lycéens en sciences humaines du deuxième examen de cette année ? Deviner le sujet est une sorte de loterie, étant donné l’étendue des choix possibles. Cependant, en deuxième Francesco Di Paola, professeur habitué à préparer les élèves à des missions de ce genre, il existe des stratégies de préparation efficaces capables de simplifier considérablement la préparation. Principalement, « la création de connexions logiques. Avoir une orientation juste sur le programme et apprendre à argumenter un sujet de manière mature et prudente jette les bases pour savoir naviguer même dans des eaux incertaines. « .

Mais il est évident que cela pourrait être décisif « observer la société et s’entraîner à construire des opinions crédibles même devant un large public, en préparant une série de sujets « d’atterrissage » sur lesquels rapporter l’essai, en l’enrichissant, mais sans exagérer, avec des liens et, éventuellement, avec des références à le code ». Un petit secret est celui de «suivre les macro-thèmes abordés au cours de l’année, pour tenter d’identifier des faits concrets ou des événements qui y sont étroitement liés ». Enfin, nous devons toujours nous rappeler que « d’autres avant vous ont dû subir le même sort : apprenez des épreuves des autres années ». Mieux que de perdre des mois en marathons d’informations télévisées ou d’être submergé par des archives d’actualités.

Droit et Economie Politique (Lycée Sciences Humaines – option Economique-sociale) : avoir une bonne vision d’ensemble

La situation est un peu différente en ce qui concerne le lycée des Sciences Humaines mais avec une orientation Economique et Sociale. Ici le second sera Droit et Economie Politique. Comment en venir à bout sans trop de soucis ? Pour Luca GigliutoTuteur spécialisé dans ces disciplines, « Dans une société moderne, très évoluée, mondialisée et interconnectée, il est essentiel de connaître les principes fondamentaux d’ordre économique et juridique, précisément parce qu’il s’agit d’une société complexe et hétérogène. Ceci est évidemment crucial pour comprendre avant tout quelle direction future prend notre société. ».

D’un point de vue opérationnel, le conseil le plus chaleureux est de « analyser les deux disciplines, l’économique et la juridique, en regardant les différences entre les deux domaines, mais surtout en regardant quels sont les points de contact entre eux, dans une optique de complémentarité qui permet, dans une vision globale, avoir une vision claire de la discipline juridique économique, afin d’en avoir une solide maîtrise. L’élément clé sera, net d’une vision d’ensemble, justement celui de comprendre les différences entre les deux disciplines. Ce qui permet de voir surtout la complémentarité qui les lie ».

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