Alors que les élèves sont retournés aux bureaux pour le début de la nouvelle année scolaire, les écoles ont commencé Rechercher des suppléants. Pour les directeurs et les secrétariats, c'est une vraie course contre le temps pour couvrir tout lieux vacants – en particulier dans les niveaux les plus bas – et s'assurer que le temps plein, un service fondamental pour de nombreuses familles, peut commencer sans accrocs.
Après avoir tiré du classement provincial et institut, la solution est lainterpello: Un avis public visait à quiconque aspire à devenir enseignant. UN « appel ouvert » qui attire traditionnellement des centaines d'applications, les plus diverses et, parfois, très loin de l'enseignement. Mettre les secrétariats en difficulté.
Regardez simplement les questions sont arrivées ces jours-ci. Il y a vraiment tout: Boulangers, chefs de pâtisserie, travailleurs et même chefs d'entreprise.
Indice
- Les exigences: la course pour des suppléants
- « Tout le monde peut-il être un maître? »: Les histoires des directeurs
Les exigences: la course pour des suppléants
L'idée de devenir un maître, apparemment, fascine beaucoup. Mais ce n'est pas si facile à réussir. La sélection est là et est basée sur une série de exigences qui ont tendance à diminuer en fonction de la nécessité de couvrir les places. La priorité absolue va toujours à ceux qui ont lequalification Spécifique au cours de compétitionla qualification qui certifie la formation complète pour l'enseignement.
Après eux, nous passons à ceux qui ont les exigences pour entrer dans le classement provincial, c'est-à-dire diplômés dans des sujets spécifiques qui ont aussi crédits de formation vertueux. Sinon, vous pouvez couvrir les chaises, vous évaluez qui en a un Affine de graduationcomme psychologie, Sciences de l'éducation ou courrierou des voies d'étude qui, bien que non spécifiques à l'enseignement, peuvent donner une préparation de base utile à la profession.
Les écoles la dernière, la dernière, les écoles considèrent chaque qualification, même la plus éloignée du monde de l'école. Pour cette raison, les candidats arrivent également de secteurs difficiles à imaginables: restauration, entreprise, artisanat Et tout le reste.
Et même si ces questions sont à peine acceptées, le fait est qu'ils doivent toujours être gérés et analysés un par un. Un immense travail pour les secrétariats déjà en difficulté.
« Tout le monde peut-il être un maître? »: Les histoires des directeurs
Les directeurs d'école, à l'avant-garde de la sélection, racontent des histoires incroyables. Comme indiqué « La Repubblica »qui a rapporté certains épisodes de Milan, le directeur de l'Institut complet que Linneo a reçu par exemple 150 applications pour 10 chaises. Et, aux côtés des candidats avec des titres cohérents, des questions sont arrivées « des barmans, des coiffeurs ou même par ceux qui se sont présentés comme 'PDG de famille'c'est-à-dire, les femmes au foyer qui prétendent qu'aider les enfants dans les devoirs est un diplôme suffisant pour être un enseignant. Alors passe le Message que quiconque peut faire le maître. Toutes les professions sont nobles, mais Il doit y avoir des exigences pour enseigner« Le manager explique. Aux final, les lieux étaient couverts, mais le travail de sélection était » énorme « .
Même le directeur du Perasso complet, il a dû gérer une situation similaire: 400 applications pour 25 sièges. « Au moins 20% n'étaient pas complètement liés aux profils, comme chefs de pâtisserie ou les gens du monde de la mode« Et même si à la fin, elle a réussi à tout couvrir, admet que » les candidats ne sont certainement pas très homogènes « .
Le directeur de l'Arcadia inclusif, en revanche, a choisi une route plus rigide et a «blindé» ses modules d'application: «Nous avons évalué le Titres spécifiques des sciences de la formation primaireEnsuite, nous avons attribué des points bonus pour des expériences documentables et ainsi de suite. De cette façon, nous avons réussi à maintenir la sélection transparente et cohérente « .
Des cas tels que ceux du chapeau de compréhension, où le directeur a reçu plus de 750 candidats pour seulement 17 sièges et demi, démontrent la portée du phénomène. Parfois, cependant, c'est mieux, comme dans le Barozzi inclusif, où le directeur de l'école n'a reçu qu'une douzaine de candidats « presque tous de diplômés en psychologie. Profils affines ».
