En seulement dix ans, elle a réussi à briser le mur de l’indifférence et à gagner la confiance et l’estime des familles : Antonella Di Bartolo fait partie de ces enseignantes dont l’école italienne a besoin comme de l’air.

Lorsqu’il prend la direction de l’institut « Sperone-Pertini » de Palerme, les choses changent sensiblement : en une décennie, le taux d’abandon scolaire de l’institut passe de 27,3 % à 1 %. Fruit du directeur infatigable qui a toujours été s’efforce de garantir que les étudiants locaux puissent bénéficier d’un programme d’études adéquat.

Lutter contre le décrochage scolaire : l’exemple d’Antonella Di Bartolo

Selon l’enquête ‘Noi Italia 2023’ de l’IstatEn 2022, le Sud a enregistré un pic d’abandon scolaire de 15,1 %, soit trois points de plus que la moyenne nationale. A Palerme, la situation n’est pas encore des plus roses, et l’institut dirigé par Antonella Di Bartolo en 2013 avait frôlé les 27% d’abandons scolaires. Grâce à l’enseignante et à ses collègues, en quelques années seulement, les conditions se sont nettement améliorées : grâce à un effort collectif et à des méthodes souvent peu orthodoxes mais qui ont abouti à des résultats concrets. En fait, il n’était pas rare que la directrice elle-même soit vue se promener dans les centres-villes.une « chasse » aux étudiants restés chez eux ou qui erraient dans les rues des villes.

Aux grands maux les grands moyens

« Nous travaillons dans un domaine complexe. Nous avons tous réfléchi ensemble aux moyens de remédier à cette situation inacceptable. Nous avons dû travailler sur plusieurs lignes d’intervention » a expliqué le directeur à « Horizon scolaire ». Dans certaines régions du sud de l’Italie, les conditions socio-économiques difficiles des familles auxquelles ils appartiennent compromettent l’avenir des jeunes. C’est pour cette raison que, dans certains cas, la démarche de conviction du directeur a commencé par les parents eux-mêmes.: « Nous avons mis en œuvre d’importantes mesures systémiques parallèlement à des actions presque sur mesure, adaptées à chaque garçon et fille et surtout à leurs parents. Il nous arrivait aussi d’aller les chercher à la maison ou dans la rue. »explique Di Bartolo qui s’est immortalisé en essayant de convaincre une famille d’envoyer ses enfants à l’école : la photo du directeur regardant vers le balcon d’une maison est déjà virale sur X, rapportée par l’internaute Nicola Tosti.

Des méthodes non conventionnelles mais efficaces, compte tenu également des chiffres dont l’école se vante aujourd’hui: « Nous avons travaillé sur la sensibilisation au droit à la scolarisation, dès l’école maternelle. Lorsqu’un droit est offert, ce droit est reconnu et exercé.. Et c’est le moment de ne pas baisser la garde, explique Di Bartolo : « Ce résultat, dont nous sommes très fiers, doit être défendu et éventuellement amélioré. Parce que même si un seul enfant sur 100 ne va pas à l’école, c’est très grave, c’est inacceptable. »

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