Le changement climatique touche également les bancs d’école. L’épisode survenu dans une école de Bari a fait beaucoup de bruit, où les élèves, entassés dans des classes de poulailler de 20 à 30 élémentsils se sentaient malades et s’évanouissaient à cause de la chaleur.
Une situation qui a obligé le directeur à avancer l’heure de sortie des cours, de 13h30 à 12h30.
Le cas de Bari a incité les médecins de la SIMA (Société Italienne de Médecine Environnementale) demander une remodulation des horaires scolaires dans les zones les plus à risque.
Ecoles fermées dans le Sud jusqu’à l’équinoxe d’automne : la proposition du SIMA
« Les échecs des étudiants inscrits à Bari nécessitent certainement une réflexion – explique Alessandro Miani, président du SIMA – Le phénomène de vagues de chaleur de plus en plus fréquentes dues au changement climatique, avec la possibilité de températures prolongées allant jusqu’à 36 degrés centigrades, comme cela s’est produit dans les Pouilles au cours des dix premiers jours de la nouvelle année scolaire, ne peut être négligé ou pire ignoré.. Notamment en raison des conditions dans lesquelles se trouvent certaines écoles. Ce n’est plus d’actualité, mais le problème existe toujours et est toujours d’actualité : Les classes d’italien sont souvent bondées (plus que nécessaire), surchauffées et mal aérées.
Un scénario, comme l’explique le SIMA, qui ne fait que favoriser la production de dioxyde de carbone dans l’air, provoquant « plusieurs problèmes lorsque ses concentrations dépassent la valeur de 1 500 parties par million ». Déjà en 2015, la Commission européenne a mené une enquête spécifique pour évaluer la qualité de l’air dans 114 écoles primaires de 23 pays de l’UE, découvrant que « 85% des étudiants sont exposés à des concentrations de PM2,5 et PM10 supérieures à celles considérées comme sûres par l’OMS ».
Bref, selon l’avis des experts « nous devons faire face à la réalité et actuellement le bon sens suggère de laisser les écoles fermées dans le sud de l’Italie jusqu’à l’équinoxe d’automne, qui tombe entre le 21 et le 23 septembre, afin de protéger le bien-être psycho-physique des élèves ». Le SIMA attire ensuite l’attention sur les « Lignes directrices politiques intégrées pour les écoles qui promeuvent la santé », publiées conjointement par les ministères de la Santé et de l’Éducation il y a seulement deux ans, précisant qu’un front commun est nécessaire pour protéger « tous les aspects de la santé de nos enfants et petits-enfants dans les écoles italiennes, à commencer par l’attention portée au bien-être en classe et en particulier au microclimat et à la qualité de l’air intérieur. Enfin, différencier la rentrée scolaire permettrait de soutenir l’économie touristique de fin de saison dans le Sud ».
