Là question de genre c'est l'un des sujets les plus brûlants de l'actualité, et il éclate de plus en plus souvent au-delà des murs de l'école, suscitant des controverses et des discussions qui se répercutent également en politique.
C'est ce qui s'est passé cette fois aussi, après l'annonce que dans une école de Salice Salentino-Guagnano, dans la province de Lecce, il a été décidé de faire porter à ses élèves un tablier atypique, de couleur verte.
Fini les distinctions de genre à l'école : tablier vert pour tous
Fini le tablier bleu pour les garçons et le tablier rose pour les fillesdonc. Tous les étudiants, quel que soit leur sexe, porteront un tablier unicolore.
C'est la position défendue par l'école maternelle des Pouilles, qui a pour objectif d'élever les générations futures sous le signe de l'égalité, sans stéréotypes de genre. La décision est connue 'Poignée's'inscrit dans la proposition de la Commission communale pour l'égalité des chances, datant de 2023, de promouvoir le respect de la diversité.
Le changement de code vestimentaireIl ne concernera pour l'instant que les nouveaux enfants inscrits en maternelle, mais l'intention est de l'étendre à l'ensemble de la population scolaire.
Et c'est immédiatement controversé
La proposition n’est évidemment pas passée inaperçue. Et immédiatement nous sommes arrivés à discussionqui a également vu la politique entrer en jeu. Comme il le rapporte toujours 'Poignée'parmi les premiers à exprimer leur désaccord, il y a eu le député du Salento Licenciement de Saverio: « J’espère que ce n’est pas un premier pas d’inclure la non-existence de différences naturelles entre les hommes et les femmes dans l’offre éducative des établissements d’enseignement ».
Le maire de Guagnano, François Impériale, a pour sa part défendu le choix de l'école, expliquant comment le vert est une couleur liée à l'espoir et qu'en outre, « on a été fait exploitation politique inadapté à l'histoire. C'est un choix qui ne va pas dans un sens idéologique, mais qui a pour objectif de construire une société moderne qui valorise les talents et les penchants des enfants quel que soit leur sexe».
