Le 8 novembre sous le siège de la Élèves de la ville métropolitaine de Rome du lycée Ennio Quirino Viscontile plus ancien lycée classique de la capitale, ils ont décidé de manifester attirer l’attention sur le manque d’accessibilité de leur école.

En fait dans tout l’institut il n’y a pas de rampes ou de plates-formes pour faciliter l’entrée et la sortie des enfants handicapés. La situation est devenue insoutenable pour Alessandro, le nom inventé d’un garçon en fauteuil roulant qui fréquente le gymnase et qui chaque matin, il doit être porté dans ses bras en classe par son père.

Le lycée Visconti n’est pas accessible aux handicapés

Le père de l’élève, avant même d’inscrire l’enfant, et donc plusieurs mois avant la rentrée scolaire, il avait demandé à l’école une solution. Cependant, sa demande est restée inouï deux mois après le début des cours, malgré le fait que la direction de l’école se soit montrée collaborative.

Pour faire passer un message, les camarades de classe du garçon se sont alors organisés pour exprimer leur désaccord et dénoncer la situation critique dans laquelle se trouve l’école du point de vue de l’accessibilité et de l’accueil de tous les élèves: « Cette école n’est pas inclusive – expliqué à l’agence Dire un étudiant de dernière année du Visconti – un enfant handicapé ne peut se voir refuser l’accès à l’institut. Il doit y avoir des solutions ».

L’étudiant a alors dit que comme premier signe les élèves avaient essayé de demander au proviseur des mesures concrètes, comme la mise en place d’une ou plusieurs rampes pour permettre à chacun d’entrer et de sortir de l’institut. Mais le directeur a dû leur dire que la responsabilité du bâtiment n’incombe pas à l’école. « Nous avons donc décidé de manifester sous la Métropole et nous avons été reçus par le chef de cabinet. On nous dit que d’ici la fin de l’année civile, quelque chose va changer – poursuit l’étudiant – mais on ne nous a rien dit de plus. il a été réitéré qu’il s’agit en tout cas d’un bâtiment historique, auquel on ne peut pas toucher, mais à notre avis, le droit à l’éducation doit toujours être garanti ».

Il semblerait donc être un problème principalement dû sur le côté « esthétique » de l’immeuble, qui étant classé comme historiqueça ne peut pas être altéré. Mais les camarades de classe et le père de l’élève dans le besoin ils exigent des réponses et des solutions concrètes à leur problème.

Les élèves ont alors profité de l’occasion pour souligner eux aussi les autres points critiques liés à la constructioncomme le manque de salles de bainseulement trois sur un étage avec environ 15 salles de classe, et peu de places disponibles: « En raison du manque de salles de classe, nous enseignons également dans le gymnase ou dans la salle des professeurs. On fait le cours d’éducation physique aux Thermes de Caracalla, mais pas toutes les sections – conclut l’étudiant Visconti – Les moins fortunés, prennent des cours sous la colonnade de l’école ».

Les critiques semblent donc nombreuses, mais aucun résultat définitif n’a encore été proposé par le chef de cabinet de Roma Capitale.

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