La Chambre a approuvé les mesures contenues dans DL Sport et Ecole avec 185 oui, 109 non et 3 abstentions. Le nouveau décret-loi agit sur une double voie : la disposition contient en effet des dispositions urgentes en matière de sport, mais aussi dans le domaine de soutien pédagogique aux étudiants avec invalidité, en vue de favoriser le bon déroulement de l’année scolaire 2024/2025.
Le texte sera examiné aujourd'hui par le Sénat et doit être transformé en loi d'ici le 30 juillet. Voici ce que prévoit le décret législatif sur le sport et l'école et ce qui va changer.
De nouveaux parcours de formation et davantage d’enseignants de soutien
Pour répondre à la pénurie d'enseignants de soutien, le décret sport et école introduit de nouvelles formations, en vue de spécialisation dans le soutien, destinées à tous les enseignants ayant au moins trois années d'ancienneté et actifs dans un poste de soutien au cours des cinq dernières années, même sinon continu.
L'offre de formation sera assuré par l'Institut National de Documentation, d'Innovation et de Recherche Pédagogique (INDIRE), et sera valable jusqu'au 31 décembre 2025.
Sera Le MIM, par décret spécifique, définir le profil professionnel de l'enseignant spécialisé, le contenu des crédits de formation des formations activées, les exigences et modalités d'activation des cours, ainsi que les coûts maximaux, l'examen final et la composition des la commission d'examen compétente. Toujours au Ministère de l'Éducation et du Mérite il faudra identifier les besoins en enseignants spécialisés pour l'accompagnement pédagogique des élèves handicapés.
Le dernier point concerne les familles. Comme déjà prévu par le ministre Valditara ces derniers mois, les parents pourront décider si confirmer ou moins le professeur De soutien qui travaille aux côtés de son enfant, de manière à garantir la continuité éducative qui fait souvent défaut dans l'offre d'accompagnement.
Inclusion des étudiants étrangers et recrutement d’enseignants
Entre autres mesures, celle qui attribue un professeur dédié à l'enseignement du langue italienne pour eux Des classes avec au moins le 20% De étudiants étrangers étudiants nouvellement inscrits, avec des activités de renforcement pendant les heures extrascolaires. Les autres règles concernent l’embauche des enseignants, notamment :
- L'appel rapide de la ministre Azzolina qui prévoyait l'embauche permanente pour les postes vacants a été supprimé
- La procédure de sélection a été confirmée par des classements et des concours exhaustifs, avec la possibilité de puiser dans les classements provinciaux de soutien de premier niveau en cas de vacances.
Valditara : « Une école de plus en plus inclusive et de qualité »
« Ce sont des mesures importantes que nous souhaitions vivement et qui marquent une nouvelle étape dans l’action de réforme du gouvernement et de la majorité parlementaire », déclare le ministre de l'Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditara. « Parmi tant d’autres, je me concentre sur deux mesures : le soutien et les étrangers. Pour répondre à la pénurie d'enseignants de soutien, 85 mille enseignants ne sont actuellement pas spécialisés, nous renforçons les parcours de spécialisation à travers une nouvelle offre de formation. Les familles pourront également décider de demander une confirmation à l'enseignant de soutien qui travaille aux côtés de leur enfant, afin de garantir, même dans le cas d'enseignants suppléants, cette continuité pédagogique qui est une garantie fondamentale pour l'enseignement de chacun mais surtout pour les élèves plus. fragile. De plus, les étudiants d'origine étrangère devront acquérir une connaissance adéquate de l'italien, avec des cours obligatoires et des professeurs dédiés : la langue est une condition fondamentale pour une inclusion réelle et non seulement prêchée. Notre but », conclut Valditara, « c'est une école de plus en plus inclusive avec des normes de qualité de plus en plus élevées, dans laquelle les talents de chaque jeune sont valorisés et promus, quelles que soient leurs conditions d'origine ».
Les diplômes reconnus pour exercer le métier d'éducateur
En même temps, le DL précise quels diplômes permettent d'exercer le métier d'éducateur dans les services éducatifs pour enfants. En détail, ce sont :
- Diplôme en sciences de l'éducation et de la formation, classe L-19 (sans adresse précise) ;
- Master de cycle unique en sciences de l'éducation primaire (sans le cours complémentaire de spécialisation), promotion LM-85 bis (à condition d'être obtenu au cours de l'année universitaire 2018/2019).
Plus de représentation dans les ligues professionnelles
Quant au sport, au lieu de cela, le décret-loi introduit l'amendement Mulè (Vice-président de Forza Italia) pour donner une plus grande représentation aux ligues sportives dans les instances dirigeantes des fédérations sportives nationales. Il s’agit d’un ensemble de réformes qui touchent tout le monde faire du sport équipes avec des athlètes professionnels : du basket au volley, en passant évidemment par le football. La ligue professionnelle de Serie A elle-même réclamait depuis un certain temps cet ensemble de mesures.
En même temps, avec le DL le Commission indépendante de vérification de l'équilibre économique et financier des clubs sportifs professionnels. Un organisme qui fonctionnera comme organe de contrôle et de surveillance des comptes des clubs professionnels participant aux championnats sportifs « afin de vérifier le respect des principes de bonne gestion, de maintien de l'équilibre économique et financier et du fonctionnement des contrôles internes ».
