Une question provocante sur Reddit ouvre la voie à une série de réponses amer et lucide sur l'impact réel du système scolaire italien. L'utilisateur qui lance le fil demande: « Qu'avez-vous vraiment appris du système scolaire italien? Depuis que tu es né« .
Les réponses ne sont pas longues à venir et à montrer une image faite d'individualisme forcé, de méthodes obsolètes et de compétences transversales apprises … par hasard.
Si vous voulez survivre, arrangé
L'une des réponses les plus votées vient de ceux qui devaient tout faire pour eux-mêmes. Pas d'aide, pas de rétablissement. Seulement une course continue – pour combler les lacunes: « Si personne ne vous aide à le faire seul. J'ai atteint des supérieurs avec de mauvaises bases de mathématiques en raison de problèmes de mon collège, Aucun professeur n'a jamais daigné m'expliquer quelque chose de la tête. Si j'ai quitté le lycée avec un 10 en mathématiques et en physique, il n'est 80% que grâce à moi « .
À la fin du même commentaire, un jugement sévère également sur le leadership scolaire: « Une bonne partie des garnisons italiennes Ils ne devraient même pas gérer un McDonald's« .
La forme bat la substance
Un autre utilisateur concentre une dynamique partagée par ceux qui ont fréquenté les salles de classe des écoles italiennes: Ce n'est pas toujours ceux qui ont étudié davantage obtiennent les meilleurs résultats. Vous avez juste besoin de savoir bien parler: « Peu importe d'être constant dans l'étude et d'avoir compris les notions, si finalement vous n'avez pas la capacité de la langue à actualiser. Ceux qui ont tout étudié au dernier et la répétition auront de meilleurs résultats que vous, même si les concepts seront oubliés le lendemain ».
Une observation frustrante pour ceux qui espéraient que l'école récompense la compréhension et pas seulement l'apparence.
Leçon N.1: Survivre au groupe
Certains utilisateurs réfléchissent à ce que l'école a enseigné, même s'il est implicitement. Pas tant les sujets, que La gestion des relations humaines. Comme quelqu'un l'écrit: « L'école ne sert pas seulement à vous donner une formation pour avoir au moins une culture de base, mais aussi et surtout Pour vous apprendre à collaborer avec des gens que vous ne choisissez pas Et que la plupart du temps, vous ne les aimez pas. Le problème est que je ne l'ai compris que lorsque j'ai commencé à travailler « .
Ce n'était pas dans les programmes scolaires, mais c'est probablement l'une des compétences les plus utiles ramenées à la maison.
Notions inutiles, anciennes méthodes et aucune éducation pratique
Il y a aussi ceux qui se concentrent sur le système didactique dans son ensemble. Les programmes désuets, l'absence de sujets vraiment utiles dans la vie et le poids excessif des sciences humaines par rapport aux disciplines scientifiques, également dans des chemins tels que scientifique: « J'ai appris que le flot de notions inutiles qui vous donnent est infinie. Il y a beaucoup de sujets avec des programmes anciens datant des années 1800. Les méthodes d'enseignement sont désuets. Les professeurs sont généralement frustrés et ils ont choisi cette carrière uniquement parce qu'ils se sont refusés ailleurs ou n'ont pas eu le choix « .
Puis il continue: « La philosophie du scientifique est complètement inutile ainsi que l'étude du latin. J'aurais aimé étudier beaucoup plus mathématiques, physique, chimie, biologie, sciences informatiques et sciences depuis que nous sommes dans un scientifique ».
Enfin, le coup de grâce: « Il y a peu importe qui vous prépare à la viequi explique comment vous lisez une facture ou comment faire une hypothèque ou comment conclure un contrat d'emploi ou simplement comment gérer votre argent « .
Sans parler des nombreuses heures de leçon de flûtequi ne trouvera jamais une réelle utilisation.
Flûte séparément
Entre l'amertume et la conscience, l'image qui émerge est celle de un système scolaire perçu comme rigidedaté, et pas très préparé à affronter le monde d'aujourd'hui.
