Quand les châtiments corporels ont-ils été utilisés à l'école ?

UN pied piétiné, une chaussure à nettoyer, puis – selon l’accusation – le pris al cou et le chute qui en résulte à Terre. C'est là reconstruction al centre d'enquête impliquant un enseignant d'un lycée scientifique De Latin, fait l'objet d'une enquête pour blessures et abus de la moyens De correction contre un élève mineur.

Comme le rapporte différentes sources, le garçon aurait été « mentir » avec un déménagement traçable al judo après avoir marché sur la chaussure du professeur lors du changement d'heure. Là défense, parlez plutôt d'un geste « ludique » Et pas agressif.

L'enquête sera une établir Que Quoi c'est vraiment le cas arrivé dans classe. Mais, quel que soit l'angle sous lequel on le regarde, le affaire ramène au centre une question inconfortable : que se passe-t-il lorsque le relation éducative Entre professeur Et étudiant va au-delà du limite de confrontation verbale et devient contact physique?

Épisodes de ce type aujourd'hui ils finissent immédiatement à centre de la actualité judiciaire : plaintes, suspensions, enquêtes, mesures disciplinaires et responsabilités éventuelles conséquences pénales. Et c'est exactement ce que c'est score là distance avec le passé.

Parce qu'il fut un temps, pas si loin, dans lequel le confiner Entre « correction », « discipline » Et violence c'était beaucoup plus nuancé.

Un moment où une gifle, un battu sur les mains, un ver de l'oreille ou bien une punition humiliante pourrait être considérée comme une méthode dure, peut-être discutable, mais qui fait néanmoins partie du problème. vie scolaire normale. Le paradoxe ? Le châtiment corporel ils étaient interdit depuis longtemps déjà temps.

Les châtiments corporels étaient déjà interdits au XIXe siècle, du moins sur le papier

Partons d’une hypothèse qu’il convient toujours de retenir : pas de forme De violence peut être considéré un méthode pédagogique.

Mais pour en arriver là, le école italienne il a traversé un longue zone grise : celui dans lequel le châtiment corporel ils étaient déjà interdits sur papier, mais quand même présent dans le la vie quotidienne de nombreuses classes.

La vraie question est alors : Combien de temps les écoles italiennes ont-elles continué, en pratique, à tolérer les châtiments corporels ?

La réponse pourrait vous surprendre : sur le papier, les châtiments corporels étaient interdits dès le XIXème siècle. Dans le Règlement scolaire de 1860, learticle 98 a déclaré qu'ils étaient interdits des propos insultants, les coups, signes De ignominie Et châtiments corporels.

Pourtant, dans le la vie quotidienne à l'école, des pratiques comme baguette magique sur mains, le oreilles d'âne et s'agenouiller sur des pois chiches a continué à être utilisé pendant longtemps.

Le interdiction est venu alors réitéré également dans Arrêté Royal de 1928, Que répertorié le sanctions disciplinaires possibles pour les étudiants : avertissement, censure sur le inscription, suspension, exclusion des scrutins ou des examens, expulsion.

Immédiatement après, le texte déclaré ce qui était interdit formulaire De punition différents de ceux indiqués. En bref: gifles, gifles Et châtiments corporels ils n'étaient pas sûrs instruments autorisés de la norme.

Du pilon sur les mains aux pois chiches sous les genoux : ce qui s'est réellement passé en classe

Le problème est-ce que c'est la « vraie » école ça ne correspondait pas toujours avec combien écrit dans le règlements.

Recherche historico-pédagogique « Mémoires scolaires : punitions dans les classes des Marches à travers les témoignages d'anciens enseignants et élèves entre les années 1930 et 1960 » – par les chercheurs Sofia Montecchiani Et Lucie Paciaroni de l'Université de Macerata – sur Classes des Marches entre les années Trente Et Soixante, basé sur témoignages d'ex maîtres et ex étudiants, documente le présence De coups, bastonnades Et génuflexion sur pois chiches au moins jusqu'à la fin des années Soixante.

L'étude met également en évidence un aspect clé : ces méthodes, pur interdit Et condamné de la pédagogie officielle, ils étaient devenir avec le temps, un vrai coutume scolaire.

Le les châtiments corporels, ils n'ont donc pas disparu quand ils ont été interdits, mais quand ils ont arrêté progressivement de être considérée comme acceptable.

Parce que le l'interdiction n'était-elle pas suffisante ? Pour deux raisons principales. Premièrement : l’école était autrefois beaucoup plus « hiérarchique ». Pendant des générations, la figure du maître ou de la maîtresse a été entourée d'autorité presque intouchable.

UN battu sur mains, un gifler, une réprimande ou une humiliation devant le classe ils pourraient être lits non pas comme un abus, mais comme « correction ».

Deuxièmement, dans de nombreux cas, le familles eux-mêmes ils ont eu du mal à concours que modèle, parce qu'ils le partageaient ou parce qu'ils le considéraient comme une partie inévitable du processus éducatif.

Le tournant entre les années soixante et soixante-dix

Le changement il arrive lentement, notamment entre la fin des années 1960 et les années 1970, où les rapports entre adultes et mineurs, entre école et famille, entre autorité et droits commencer à transformer.

L'école n'est plus seulement le lieu d'obéissance, mais aussi celui de croissance personnelle, de la protection psychologique, de la dignité de étudiant. Et ce qui s'est passé avant liquidé comme gravité commence à être reconnu pour ce qu’il est : violence.

Aujourd'hui, en effet, le jurisprudence c'est beaucoup plus clair. Là Cassation a rappelé que la violence physique ou psychologique ne peut être considérée comme un moyen éducatif légitime, même si l'adulte prétend avoir agi avec à des fins correctives.

Pour en parler abus de la moyens De correction, Le « moitié » utilisé doit être en soi permis; frapper, tirer les cheveux, traîner ou utiliser la force physique en sort périmètre et peut s'intégrer aux autres hypothèse De crime, comme coups, blessures ou la maltraitance, selon le cas particulier.

Et aujourd'hui ?

L'histoire de latin c'est juste le dernier épisode de commande De temps. À BologneDans le novembre 2025, un professeur d'un établissement d'enseignement bien connu citoyen a frappé un élève au cou pendant un cours, avec le garçon puis visité le salle d'urgence et le début de mesures disciplinaires.

Dans le Barese, en mars 2026, un professeur De école maternelle était suspendu pendant six mois dans le cadre d'une enquête sur prétendues gifles, tiraillements et les sanctions jugées inappropriées contexte pédagogique.

Et encore : un Pouvoir, en octobre 2025, trois éducateurs d'une crèche ont été suspendus pendant un an pour gifles Et fortes secousses au détriment de 36 enfants sous moi trois ans.

A Morbegno, en octobre 2024, un professeur était suspendu après avoir frappé avec un gifler un étudiant, le poussant et le faisant tomber.

À Lecce, à mars 2025, elle était institutrice à l'école maternelle condamné à trois ans Pour la maltraitance, dans une affaire d'insultes, menaces, fessées et gifles contre des enfants entre 3 et 5 ans.