les 21 bonnes pratiques récompensées par le MIM

L'intimidation cesse avec des actions, pas seulement avec des mots. Le 16 avril, les documents ont été présentés au Ministère de l'Éducation et du Mérite (MIM). 21 meilleures stratégies italiennes pour lutter contre le harcèlement et la cyberintimidation.

Lors de l'événement, le ministre Giuseppe Valditara a donné la parole aux étudiants et aux enseignants qui ont transformé le respect et la responsabilité numérique en projets concrets, sélectionnés parmi plus de 450 propositions reçues de toute l'Italie.

L'école ne reste pas les bras croisés : l'événement au MIM

L'initiative, intitulée « L'école arrête les intimidateurs. Exemples de bonnes pratiques pédagogiques »a été l'occasion d'un véritable dialogue dans la salle « Aldo Moro » du Ministère. Le but ? Valorisez ceux qui, chaque jour, travaillent dur pour rendre les couloirs (et les discussions en classe) plus sûrs.

Parmi les 450 écoles qui ont envoyé leurs idées, le Ministère en a sélectionné quelques-unes 21 (un pour chaque région et province autonome). Les enfants ont utilisé des vidéos et des témoignages pour montrer comment ils ont résolu le problème. Nous ne parlons pas de théorie, mais d’actions que vous pouvez également reproduire dans votre école pour améliorer le climat de classe.

Invités spéciaux : sport et cinéma contre la violence

Pour donner de la force au message, l'événement a réuni des figures symboliques de la lutte contre les préjugés et de la résilience. Comme Patrizio Oliva, Champion olympique et mondial de boxe, qui a expliqué combien la véritable force réside dans le respect et le dévouement, et non dans la prévarication, et Samuele Carrino, l'acteur principal de « Le garçon au pantalon rose ». Son film raconte l'histoire vraie de Andrea Spezzacatenavictime d'intimidation, pour rappeler à tous à quel point les mauvais mots et les mauvais gestes peuvent faire mal.

« Le sport est un outil hautement pédagogique et formateur, un moyen de dissuasion lutter contre l'intimidation. La force ne doit pas être utilisée pour frapper, mais pour accueillir, demander de l'aide, dire assez à tout abus. Le harcèlement se cultive dans le silence : quiconque détourne le regard devient complice. Le tyran, qui n’est en réalité qu’un lâche, est incapable de gérer ses propres fragilités et les transforme en violence. Tout cela contraste avec l'éducation et la culture », dit Patrizio Oliva.

« Face à une personne en difficulté ou victime de harcèlement nous ne devons jamais rester silencieux et détourner le regard. Les mots peuvent détruire une vie, mais aussi la sauver. C’est pourquoi il est important d’écouter, de ne pas se taire, de dénoncer et de ne pas avoir peur d’être soi-même. C'est la plus grande victoire : être capable de générer du changement », a déclaré Samuele Carrino.

Éduquer dès le plus jeune âge : la culture de la bienveillance

La lutte contre le harcèlement et la cyberintimidation ne concerne pas uniquement le lycée. Pendant la journée, deux classes de École primaire participé à un atelier spécial dédié à gentillesse. Apprendre à collaborer et à se respecter dès le plus jeune âge est le seul moyen d’éviter que certains comportements ne deviennent dangereux en grandissant.

Cette journée a démontré que l'école n'est pas seulement un lieu où l'on étudie des matières, mais une communauté où les gens apprennent à devenir des citoyens conscients et responsables.

« Les 21 bonnes pratiques des écoles dont nous avons entendu parler aujourd'hui démontrent que les élèves, ainsi que leurs enseignants, ont déjà en eux le force et capacité à vaincre l’intimidation et la violence. Un message qui est apparu clairement lorsque j'ai rencontré le jeune étudiant qui a sauvé son professeur d'une atroce attaque à Trescore Balneario.

« Les projets que nous avons entendus portent sur des points précis qui doivent constituer la base de l'enseignement de l'éducation à l'empathiece que je souhaitais ardemment : la capacité de s'identifier aux autres ; combattre la haine ; ne détournez pas le regard face à la violence et aux incivilités ; suivre la culture des règles ; restaurer le sentiment de limite; défendre des valeurs fortes comme l’amitié, l’amour, le respect ; éradiquer cette lâcheté qui est à la base du harcèlement et que l'anonymat permis par le web a renforcé », a-t-il a déclaré le ministre Valditara.

Par la rédaction de Skuola.net
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