La Cour supérieure de justice des îles Baléares (TSJB), en date du 19 mai, a admis l’appel de l’Escuela de Todos pour violation des droits fondamentaux dans les tests de sélectivité dans la distribution des examens uniquement en catalan.
Le TSJB a demandé au gouvernement des Baléares d’envoyer le dossier administratif avec les informations demandées dans un délai maximum de 5 jours et a ouvert une pièce distincte pour résoudre les mesures conservatoires demandées. Si la justice reconnaît les mesures de précaution, les épreuves de cette année doivent être modifiées ‘in extremis’ pour que les deux langues, catalan et espagnol, soient proposées de la même manière.
« C’est très facile. Nous demandons seulement que l’examen soit donné en même temps dans les deux langues, espagnol et catalan, afin que les droits fondamentaux des étudiants ne soient pas violés. Ce serait l’idéal, bien que vous puissiez également demander avant de distribuer les tests, individuellement, dans quelle langue vous souhaitez votre page « , explique Olga Ballester, représentante de Escuela de Todos et porte-parole de PLIS. Education, s’il vous plaît, en collaboration avec la société civile des Baléares, ont promu cette ressource.
Escuela de Todos a contesté l’instruction de l’université publique des îles Baléares (UIB) qui établit que le catalan est la langue préférée et qu’ils sont délivrés par défaut dans cette langue. Il indique que « les déclarations et protocoles des examens correspondant aux matières -non linguistiques- seront présentés en catalan, bien qu’il y ait une version traduite en espagnol pour les personnes exemptées de catalan et pour les étudiants qui en font la demande ». Bien qu’il précise que les élèves peuvent répondre « indistinctement et au choix » dans l’une ou l’autre des deux langues co-officielles.
Les entités PLIS éducation, s’il vous plaît et la société civile des Baléares, à travers Escuela de Todos, ont demandé dans leur lettre des mesures très conservatoires compte tenu de l’appel imminent au PBAU et en raison de l’urgence, affirmant garantir la non-discrimination des étudiants et l’égalité des chances » dans une épreuve aussi déterminante pour son avenir académique. »
De Escuela de Todos, ils célèbrent l’admission au traitement et l’ouverture d’une pièce distincte pour l’adoption de mesures de précaution. « Nous espérons que le gouvernement des Baléares sera contraint ‘in extremis’ de changer le système de distribution des examens et d’introduire l’espagnol », insistent-ils, ce qui affecterait déjà les épreuves de cette année, qui débutent dans quelques jours.
« Nous espérons que ce sera un tournant pour qu’enfin aux îles Baléares tous les étudiants aient un examen avec les mêmes droits et opportunités pour accéder à l’université, qui est un district unique », indiquent-ils.
Aux îles Baléares, le mécanisme de libre choix de la langue dans les déclarations de sélectivité n’a pas été entièrement normalisé. Depuis 2017, le bilinguisme est autorisé dans les déclarations de sélectivité à la demande de Ciudadanos Baleares et de son président d’alors, Xavier Pericay, et de l’ancienne députée Olga Ballester.
Même ainsi, le catalan continue d’être la langue par défaut dans les examens, malgré les décisions de justice qui renversent cette « préférence » et malgré les plaintes des parents, des élèves et des enseignants. La polémique se répète presque chaque année. Les instructions de l’Universitat de les Illes Balears (UIB) – en charge de l’organisation de l’épreuve du baccalauréat pour l’accès à l’université (PBAU) – imposent le catalan comme langue de préférence. Il y a deux ans, ils ont inclus un paragraphe déroutant indiquant que seuls les étudiants exemptés de catalan pouvaient demander leur examen en espagnol, c’est-à-dire ceux qui résident sur les îles depuis moins de deux ans.
L’association des enseignants PLIS. Education, s’il vous plaît, depuis des années, ils demandent en vain au recteur de l’UIB un mécanisme pour que les étudiants hispanophones ne soient pas discriminés dans l’exercice de leur droit contre ceux qui choisissent le catalan, car généralement le test est distribué en catalan et les oblige lever la main et demander expressément le changement à l’enseignant de service s’il le souhaite. Ce mécanisme signale l’élève et le désavantage également en raison de la perte de temps.
