L’épisode controversé qui a vu une classe devoir redoubler l’oral du lycée dans un lycée de la province de Messine continue de faire parler de lui. En fait, l’histoire n’est pas encore complètement terminée. Celle qui court désormais un grand risque est l’enseignante : accusée d’avoir anticipé le contenu de l’entretien avec ses élèves, la prétendue « aide » pourrait vraiment lui coûter cher.
Selon les informations recueillies par ‘Ouvrir’l’enseignant a non seulement été muté, mais est également au centre d’une enquête pénale et d’une procédure disciplinaire.
L’affaire, désormais à l’honneur dans les pages de l’actualité, est apparue après le recours d’un étudiant, dont l’intervention a conduit à l’annulation des examens oraux et à la nécessité de les redoubler.
L’enseignant sous le feu des critiques : mutation, mesures disciplinaires et enquête pénale
La principale accusation portée contre l’enseignant concerne envoyer des sujets d’examen à l’avance via un chat en classe. Cette action a déclenché des inspections qui ont confirmé les irrégularités signalées, conduisant ainsi à l’annulation des examens et au retour à l’école qui en a résulté. Le recours présenté par les étudiants auprès du tribunal administratif régional de Catane, qui a rejeté les protestations, n’a pas abouti. Aujourd’hui, l’enseignant, qui s’est retrouvé dans le collimateur des inspections, court de grands risques. Outre son transfert, une procédure disciplinaire et une enquête pénale ont été ouvertes à son encontre après les événements..
Les zones grises de l’histoire
Mais d’après ce qu’a rapporté ‘Ouvrir’il y en aurait d’autres zones grises dans l’histoire. Contrairement aux rumeurs largement répandues, l’élève qui a fait le signalement avait informé ses camarades de classe de ses actes. À partir des messages diffusés dans les chats étudiants, une prise de conscience collective concernant le rapport et ses conséquences possibles est clairement apparue. Cependant, seuls trois étudiants, dont l’auteur du rapport, ont décidé de comparaître devant la commission d’inspection.
Même la situation de l’étudiant qui a soumis le rapport ne semble pas coïncider entièrement avec ce qui est apparu au cours des semaines précédentes. Malgré les hypothèses initiales, tous les étudiants, y compris elle, étaient probablement au courant des sujets d’examen prévus. Cependant, un brusque changement de programme de la part du président de la commission a entraîné un déroulement différent de l’examen pendant le tour de l’étudiant : le professeur lui aurait posé des sujets surprises, la mettant en difficulté et lui faisant ressentir, de fait, un désavantage. par rapport à ses compagnons. Cependant, le redoublement de l’examen du lycée, comme nous le savons, n’a apporté aucun bénéfice à la jeune fille, qui a vu confirmée la note obtenue au premier tour, un 69.
