L’usage et la connaissance de l’espagnol ne cessent de croître dans le monde : il compte près de 500 millions de locuteurs natifs (496 millions, trois de plus qu’il y a un an) et près de 600 millions (plus précisément, 595, soit quatre de plus qu’en 2021) si l’on ajoute les personnes à compétence limitée et les étudiants. Cela se reflète dans ‘El español en el mundo. Instituto Cervantes Yearbook 2022’, présenté aujourd’hui.
Comme indiqué dans l’Annuaire, notre langue continue d’être la deuxième langue maternelle en nombre de locuteurs, après le chinois, et la quatrième dans le calcul global. Presque 24 millions des personnes l’étudient comme langue étrangère, avec une légère baisse due à la pandémie et au retrait du tourisme linguistique, mais la demande d’apprentissage autonome en ligne augmente.
Le directeur de Cervantes, Luis García Montero, a participé à la présentation de cette 23e édition de l’annuaire ; la directrice académique, Carmen Pastor Villalba ; David Fernández Vítores, professeur à l’Université d’Alcalá, et German Rigau i Claramunt, directeur adjoint du Centre basque de technologie linguistique (HiTZ).
Le livre détaille également les Situation espagnole en Suisse, au Kenya, dans les Balkans, aux Emirats Arabes Unis et à Madagascar. Et il aborde la relation entre langue et intelligence artificielle (IA) : les avantages qu’elle peut apporter à l’enseignement et à l’évaluation des langues (apprentissage collaboratif, tutorat intelligent, évaluation automatique, prévention du harcèlement…), mais elle comporte aussi des risques tels que dépendances, désinformation, préjugés, atteinte à la vie privée ou manipulation.
Données de l’espagnol dans le monde
Dans « L’espagnol : une langue vivante. Rapport 2022′, La première section du livre contient des données actualisées dans tous les domaines et contextes : démographie, enseignement et apprentissage comme langue étrangère, Internet et réseaux sociaux, influence économique, activité culturelle, utilisation dans les organisations internationales, diffusion scientifique, etc. . Le rapport, préparé par le chercheur David Fernández Vítores, a été coordonné par le Département académique de l’Institut Cervantes. Ce sont les données de base :
-Plus de 496 millions de personnes ont l’espagnol comme langue maternelle (trois millions de plus qu’en 2021), soit 6,3% de la population mondiale.
-Les utilisateurs potentiels (locuteurs natifs de l’espagnol, utilisateurs aux compétences limitées et apprenants de langues étrangères) dépassent 595 millions (quatre millions de plus que l’an dernier), ce qui représente 7,5 % de la population mondiale.
-L’espagnol est la deuxième langue maternelle au monde en nombre de locuteurs, après le chinois mandarin.
-C’est le quatrième langue dans le décompte global des locuteurs (domaine natif + compétence limitée + étudiants), après l’anglais, le chinois mandarin et l’hindi.
-Le nombre d’hispanophones continuera de croître au cours des cinq prochaines décennies, même si leur poids relatif diminuera progressivement d’ici la fin du siècle.
-En 2060, États Unis Ce sera le deuxième pays hispanophone au monde, après le Mexique. 27,5% des Américains seront d’origine hispanique.
-Presque 24 millions de personnes (plus précisément, 23 748 298) étudient l’espagnol comme langue étrangère. Le Covid-19 a provoqué une légère baisse des étudiants, le secteur du tourisme linguistique étant particulièrement touché, mais le nombre d’apprentis sur les pages web dédiées à l’apprentissage autonome augmente.
Les États-Unis restent le pays qui compte le plus grand nombre de étudiants de l’espagnol, qui triple celle des étudiants du reste des langues combinées.
