Le scénario qui promet d'être pour l'école italienne des prochaines années n'est pas le meilleur. Un avenir dans lequel les bancs vides risquent de devenir la norme, en particulier dans certaines régions du pays. Par 2035selon les données présentées lors de la conférence « Dépopulation, migrations et genre », promu par Preuve Et Fondation Brodolinien collaboration avec Sauver les enfantsune perte globale de Plus d'un demi-million d'étudiants Seulement dans le école primaire. Un nombre impressionnant, avec presque 200 mille élèves moins dans la zone du Sud de l'Italie.
Mais les premiers effets de la dépeuplement sont déjà là pour que tous puissent voir: déjà à propos d'aujourd'hui 3 mille municipalités italiennes Ils risquent de voir leur seule école primaire ferméeet près de la moitié d'entre eux sont dans Midi. Une perte qui va bien au-delà de la classe unique, touchant le cœur des communautés locales.
Entre 2014 et 2024: un million d'Italiens et demi
La réduction du nombre d'élèves est la conséquence logique d'une tendance démographique qui a des racines à distance. Dans la période seulement entre le 2014 et 2024L'Italie a vu la disparition de Ben 1,4 million d'habitants. Une goutte qui n'a épargné personne. Encore une fois, le plus grand impact a été le Midiqui a « perdu » bien 918 mille personnes.
Cette crise démographique est principalement due à équilibre naturel négatifc'est-à-dire qu'il y a plus de morts que la naissance. Et les arrivées d'autres pays ne parviennent qu'à compenser ce budget négatif. En revanche, pour résister ou même grandir, il ne reste que quelques régions chanceuses, comme le Trentin-alto AdigeleEmilia-Romagnale Lombarde.
Le Sud: l'émigration des jeunes aggrave la situation
Dans le sud, le problème devient encore plus lourd. En plus de l'équilibre naturel négatif, un autre facteur crucial est ajouté: le mobilité interne au paysou leémigration des jeunes vers le centre-nord.
Uniquement en 2024, de l'environ 52 mille sudistes qui a déménagé à la recherche de meilleures opportunités, plus de 55% Il avait un âge entre le 25 et 34 ans.
Cette tendance est alimentée par un marché du travail qui offre peu de perspectives pour les jeunes et un afflux plus faible de migrants étrangers. Le résultat est un Affaiblissement du changement générationnel qui porte l'avenir de zones géographiques entières à genoux.
En regardant les données sur l'école primaire, sans surprise, les régions qui risquent de perdre plus d'élèves Sardaigne (-35%), Abruzzes (-25,8%), Molise (-23,6%), Basilicata (-23,5%) Et Pouilles (-23,3%).
Le défi du PNRR et des investissements dans les écoles maternelles
Face à une image aussi complexe, il est essentiel de trouver des solutions. Selon les orateurs de la conférence, le Pnrr (Plan national de reprise et de résilience) représente unopportunité cruciale Pour inverser le cours.
Le plan transmet des ressources dans infrastructures sociales essentiel, comme le écoles maternelles. Ces investissements sont essentiels car ils peuvent rééquilibrer l'offre de services publics, soutenir leOccupation des jeunes et des femmes Et, par conséquent, pour rendre les territoires plus « attrayants » pour les jeunes familles.
Déjà en 2024, les dépenses des municipalités destinées aux écoles maternelles sont cultivé dix fois Par rapport à la période précédant le PNRR, qui a destiné à cette mission au-delà 4 milliards d'euros. Les premiers résultats sont observés dans le sud où la couverture des écoles maternelles est passée de 6,8% à 13,8%tandis que dans le centre-nord de 17% à 21,8%.
L'objectif final, en créant tous les projets, est d'apporter une couverture publique 25% Du nord au sud, pour garantir un service universel. Deuxième Raffaela MilanDirecteur de Save the Children's Research: «A Changement décisif de cours: Sans interventions structurelles et une vision d'améliorations en avant qui remet les jeunes au centre, le risque est celui d'un pays sans perspectives pour eux « .
L'appel final? « C'est nécessaire Retour TrustOpportunités concrètes et un horizon pour les jeunes, les filles, à ceux qui sont nés en Italie et qui l'ont venu d'autres pays « .
