Une circulaire, une oreille tirée et un message clair aux enseignants: Plus de chèques ne peuvent être concentrés le même journi télécharger sur le dernier selon le registre électronique de Exercices à faire pour le lendemain.
Il s'agit, en un mot, la ligne tracée par le ministre de l'Éducation et du mérite, Giuseppe Valditara, qui avec une communication officielle envoyée à tous les gestionnaires scolaires – des écoles d'État et d'égaux – invite à examiner les habitudes organisationnellesau nom du puits des étudiants.
Ce n'est pas seulement une question d'étude, mais aussi de la méthode et du respect mutuel. «La circulaire a le but de Renforcer la collaboration positive entre la famille et l'école de plus en plus, Une collaboration particulièrement proche de moi « , a déclaré Valditara à TG1.
Une intervention qui arrive à un moment où le débat sur les devoirs est plus vif que jamais: entre pétitions, lettres au ministère et manifestations de parents fatigués de voir leurs enfants s'effondrer le soir entre les cahiers et les sacs à dos complets.
Une semaine scolaire plus humaine (et moins surprenante)
Dans le document officiel, le ministère se souvient Dpr n. 275/1999qui garantit des marges de décision importantes dans les marges d'enseignement. Mais selon Valditara, même sans nécessairement avoir à abandonner l'autonomie, les enseignants peuvent travailler pour en arriver à un Organisation plus prudente des engagements scolairessurtout en ce qui concerne les chèques et les devoirs. C'est au moins le stimulus donné par Viale Trastevere.
«Important que la programmation de Les vérifications sont effectuées en classeainsi que leaffectation des devoirssont soigneusement planifié De chaque enseignant, en prenant également soin d'évaluer ce qui peut-être déjà défini par les autres enseignants, ainsi qu'en évitant qu'ils soient livrés sur le registre électronique le soir pour le lendemain « , lit la circulaire.
En d'autres termes, il se demande coordination entre collègues. Un concept qui, en théorie, devrait être naturel, mais que dans la pratique est souvent sacrifié par la race quotidienne. Le risque, si les professeurs ne se parlent pas? Que les étudiants se retrouvent à faire face Plus de chèques le même jourpeut-être après avoir étudié des heures pour les devoirs qui ont soudainement attribué la nuit précédente.
Devoirs: les distribuer mieux, ne les supprimez pas
L'objectif n'est pas de dire au revoir aux tâches – à ce sujet, le ministère ne fait aucun cas – mais de Les diffuser plus équilibrés pendant la semaineéviter les pics ingérables, surtout dans les jours précédant les vacances.
Les nouvelles dispositions visent en fait à « Évitez le risque de concentrer les activités de vérification des cours et l'étude personnelle de l'étude de l'après-midi en une seule journée » et « garantir une distribution plus équilibrée des chèques pendant la semaine », afin que les charges de travail « Ils ne sont pas trop condensés et lourds ».
Le message est sans ombres: Une école qui fonctionne n'est pas celle qui soulignemais celui qui parvient à organiser l'intelligence de l'étude. Aussi parce que, comme le réitère la circulaire, l'école «est le contexte éducatif qui doit Créez les conditions de sérénité et de confiance pour le développement harmonieux de la personnalité de tous les étudiants« .
Le retour du journal (pas seulement le électronique)
Un autre point mis en noir et blanc concerne le Annotation correcte des tâches. Le ministère demande que les activités à mener à la maison sont enregistrées non seulement sur le registre électroniquemais Aussi dans le journal personnel des étudiantsavec une attention particulière au premier cycle de l'éducation.
Selon la circulaire, cela « peut permettre une autonomie croissante par les élèves dans la gestion de leurs engagements scolaires, ce qui fait que la livraison des activités soit effectuée à la maison une partie intégrante de la leçon elle-même ». En bref: le journal papier revient comme un outil central, pas un résidu analogique à oublier au bas du sac à dos.
Les directeurs: « Engagements de bon sens »
Les nouvelles indications n'ont pas laissé les gestionnaires scolaires indifférents. En effet, le président de l'Association nationale, Antonello Giannelliexprimé l'approbation totale.
« C'est », a déclaré Giannelli, comme indiqué par 'Rainews.it'« De Engagements du bon sensvisant à promouvoir une plus grande coordination entre les enseignants pour garantir une approche plus équilibrée et organisée. Il est important que l'engagement de l'après-midi requis pour les étudiants soit constant et les tâches assignées sont conçues de manière à permettre un équilibre entre l'étude et d'autres activités fondamentales pour leur croissance, comme le sport, la socialisation avec des amis et le temps à passer avec la famille « .
Lorsque les tâches deviennent une question de protestation
Ce n'est pas la première fois, en revanche, que le thème se termine au centre du débat public. Au contraire.
Par exemple un LECCOen février dernier, un grand-père a pris du papier, du stylo et une table pour collecter des signatures contre trop de devoirs. L'idée lui est venue après le changement de professeur de son neveu, en troisième année, ce qui a conduit à une augmentation des exercices quotidiens.
Et ce n'est pas un cas isolé. En décembre, certains Parents de l'acquisitiondans la province de Viterbo, a écrit directement au ministre Valditara pour signaler un Charge excessive de tâches aux collèges.
Aussi Skuola.netCependant, récemment, les cas des étudiants à l'attention du ministre: la première priorité des élèves en parlait exactement, à savoir la Traitement du psychologique – Being. Qui comprenait également une affectation « saine » des tâches et des chèques.
Le débat ne se terminera certainement pas comme ceci: les familles et les élèves continueront de demander un éclairage, les enseignants seront sûrement à défendre leurs choix éducatifs. Maintenant, cependant, il y a une circulaire ministérielle pour agir en tant que guide.
