Elle a dirigé pendant des années un grand institut technique, a été nommée « meilleure directrice d'école d'Italie » en 2021 et aujourd'hui, même à la retraite, elle continue de parler de l'école avec la même passion qu'au premier jour.
Laura Biancatoune voix faisant autorité dans le monde de l'éducation et une amie de longue date de Skuola.net, a partagé le sien stratégies pour préparer le Concours des Enseignants PNRR3 2026. Un manuel très clair, qui allie méthode, expérience et esprit d'innovation à la vision enrichissante de ceux qui ont vécu l'école de l'intérieur.
Mais il ne s'agit pas seulement d'un guide technique, mais plutôt d'une invitation à redécouvrir le sens profond du métier : celui de former des personnes, et pas seulement des étudiants. Déjà dans une de nos interviews en 2022, Biancato rappelait que « travailler consciencieusement », c’est avoir à cœur l’avenir des étudiants. Un principe qui s’étend aujourd’hui également à ceux qui s’apprêtent à entrer dans la classe de l’autre côté du pupitre.
« Le poste de professeur n'est pas un poste permanent » : la vision de Biancato
C'est pourquoi dans son manuel dédié aux candidats du concours, il démonte d'emblée un cliché : le poste de professeur n'est pas un poste permanent, mais « un super pouvoir pour construire l'avenir ». Ceux qui se préparent au concours, écrit-il, ne doivent pas le faire pour rechercher la stabilité, mais par vocation.
L'enseignant du présent (et du futur) est « coach en pensée critique », « facilitateur d’apprentissage », « bâtisseur de ponts entre la théorie et le monde réel ». Ainsi, aux côtés des connaissances disciplinaires, des qualités humaines et relationnelles sont nécessaires : savoir écouter, motiver, intégrer la technologie et attiser la curiosité dans une époque de distractions.
Mais passons maintenant au côté pratique des choses ! Comment préparer au mieux le concours des Enseignants 2026 ?
De la vraie école à la méthode d'étude : comment se préparer au concours
Lorsqu'elle parle de préparation, Biancato maintient la même approche pragmatique qu'elle a appliquée à l'enseignement en tant que manager. Le mot clé est se concentrer: Concentrez votre énergie sur les sujets qui comptent vraiment.
Ce n'est donc pas étonnant qu'il vous invite à suivre le Le principe 80/20 de Paretoen se concentrant sur 20% du programme qui vaut 80% du résultat. Et identifiez-en un « triade sacrée » pour tout aspirant enseignant :
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Inclusion et besoins éducatifs spéciaux (SEN): master Loi 104, le classement ICF, la rédaction des PDP et PEI, et en général tout ce qui touche à la personnalisation pédagogique.
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Législation de base: avoir une bonne connaissance de l'autonomie scolaire (décret présidentiel 275/99), de l'évaluation des étudiants (décret législatif 62/2017), du code de conduite et des responsabilités de l'enseignant.
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Interculturel: comprendre comment concevoir un enseignement capable de valoriser les différences et de favoriser l'inclusion d'étudiants d'origines et de cultures différentes.
A côté de ces trois piliers, Biancato nous invite à ne pas négliger :
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Compétences clés européennes et à Indications nationales pour leur propre niveau scolaire, qui définissent les objectifs pédagogiques communs ;
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La psychologie de l'apprentissagede Piaget à Vygotsky et Bruner, pour comprendre comment appliquer des concepts tels que l'enseignement en laboratoire ou l'échafaudage en classe.
Innovation et numérique : une compétition projetée vers l’avenir
Dans le nouveau Concours des enseignants 2026leinnovation ce n'est pas un thème accessoire mais un fil conducteur. Laura Biancato nous rappelle que l'enseignant d'aujourd'hui doit savoir utiliser la technologie comme outil pédagogique conscientpas comme un simple support technique.
L’intégration du numérique, en effet – depuis PNRR à l’Ecole 4.0jusqu'à l'utilisation deintelligence artificielle – fait désormais partie intégrante du professionnalisme de l’enseignement. C'est pourquoi il vous invite à passer de la théorie à la pratiqueapprendre à relier l’usage du numérique à des finalités pédagogiques concrètes.
Voici comment aborder le sujet de manière ciblée :
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De la théorie à la pratique: il n'est pas nécessaire de mémoriser les sigles ou les projets. Il est important de savoir expliquer comment la technologie peut soutenir un enseignement inclusifle évaluation formative et le enseignement basé sur les compétences. Biancato cite des exemples tels que classe inversée ou le gamificationdésormais au cœur de la planification de l’éducation.
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Le PNRR comme nouvelle législation: se concentrer sur Mission 4 – Éducation et Recherchequi définit les objectifs européens pour l’école du futur. Comprendre ce que l'Europe demande à notre école permet de situer chaque innovation dans son cadre stratégique.
Étude efficace : cartes, podcasts et flashcards
Le programme du concours peut paraître infini, mais Biancato rassure : avec une bonne méthode il peut être géré. L'important est d'étudier correctement actif et structurépas passif.
Voici ses techniques d’étude gagnantes :
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Cartes conceptuelles : après chaque chapitre, dessinez une carte qui relie la pédagogie, la législation et l’enseignement. Cela aide à établir des relations entre les concepts, pas seulement entre les mots.
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Examen à intervalles : n'attendez pas des semaines pour revoir les sujets. Revenez le lendemain, puis après trois jours, puis après une semaine. Ce système corrige les informations dans la mémoire à long terme. De ce point de vue, les des flashcards numériques ou papier pour les concepts « plus difficiles ».
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Simulation : entraînez-vous avec de vrais tests seulement après avoir étudié, pour vous habituer au format, comprendre votre rythme et reconnaître les points faibles.
Les bons matériaux : la qualité, pas la quantité
Une autre erreur courante consiste à s’appuyer sur un seul « manuel » comportant des milliers de pages. Pour Biancato, c'est un mauvais choix : ces textes sont souvent résumés passifs et redondants. Il est préférable d’adopter une stratégie sélective, basée sur des sources ciblées et officielles.
Sa recette :
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Un manuel ou un cours de stratégie: choisissez-en un seul, concis et bien organisé, pour avoir une vision d’ensemble claire.
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Documents officiels (gratuits): décrets, directives et documents provenant de sites institutionnels tels que MIUR Et INDIRER ils contiennent le langage exact que vous trouverez dans les questions du concours.
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Articles et magazines du secteur: ils sont utilisés pour vous tenir au courant dernières tendances pédagogiques et sur le langage technique qu'apprécient les commissions.
N'oubliez pas votre discipline (et l'anglais)
Entre pédagogie et législation, de nombreux candidats risquent de négliger leur matière. Une erreur qui, selon Biancato, pourrait coûter cher.
Deux aspects ne doivent pas être sous-estimés :
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Enseignement disciplinaire: il ne suffit pas de connaître sa matière – histoire, mathématiques, anglais – mais il faut la connaître enseigner aujourd'huien utilisant des méthodologies actives et participatives.
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langue anglaise: il fait partie intégrante des tests. Consacrez au moins 10 minutes par jour réviser la grammaire de base ou lire de courts articles en anglais pour améliorer la compréhension.
Une nouvelle méthode pour se préparer : le cours « 15 minutes »
Il termine par un conseil pratique : Biancato a créé l'idée « 15 minutes »un livre/cours numérique complet conçu pour ceux qui travaillent et souhaitent se préparer sans bouleverser leur routine. Chaque module comporte des micro-leçons à suivre modalité visuelle, auditive ou textuellele tout durant 15 minutes maximum.
L'itinéraire comprend vidéos, podcasts, quiz, cartes et documentsafin de s'adapter à chaque style d'apprentissage. Bref, une méthode d’étude « intelligente », mais basée sur les mêmes principes que toujours : organisation, sensibilisation et passion pour l'enseignement.
Voici les liens utiles :
