Parmi les nouvelles mesures, l’arrêt à la moitié des notes dans les évaluations se démarque, et la mise en place, une fois par an, d’un devoir élaboré et évalué par une équipe d’enseignants. Le principal explique à « Le Corriere della Sera » que le personnel enseignant il sera bientôt appelé à se prononcer sur les programmes de littérature et d’histoire italiennes.
Voyages en septembre et les années 1900 au centre de l’enseignement de terminale : les propositions du proviseur de Carducci à Milan
Dans le détail, le proviseur Di Mario estime que la dernière année de lycée devrait se concentrer sur l’étude et l’analyse du ‘900dans toutes les disciplines. « Il est impensable que Manzoni ou Foscolo soient encore à l’étude en octobre de la cinquième année. La dernière année devrait être entièrement consacrée au XXe siècle, aux racines du monde contemporain. L’école italienne est liée à l’histoire, elle fait l’histoire de la littérature plus que la littérature, elle procède chronologiquement comme l’index des livres. Et les lycées, en ce sens, sont plus en retrait que ISIS et les professionnels, plus habitués à questionner les sujets, à les faire entrer dans le contemporain »c’est la position de Di Mario. Et ça ne s’arrête pas là.
Parmi d’autres propositions figurent également l’idée d’anticiper les déplacements aux premiers jours de l’année scolaire pour permettre au groupe de se construire au mieux. Les programmes pourraient également être remodulés : pour les mathématiques, la proviseure propose d’inclure des tâches faisant référence à des situations liées à la réalité, tandis que pour l’anglais, l’étude des micro-langages scientifiques et professionnels. « Avec cet acte – continue – le professionnalisme et l’esprit de recherche de mes professeurs sont valorisés : nous en avons un groupe extraordinaire et c’est la majorité. Sans ces professeurs, je ne pourrais rien faire. Leur travail se retrouve dans les nombreux projets que nous mettons en œuvre chaque année. Et on voit aussi les résultats dans les demandes de transfert des autres lycées vers Carducci : cette année j’en ai 89, et seulement 15 demandes sortantes » conclut le directeur de Carducci.
