Ongle drapeau espagnol. C’est ce qui a conduit à l’expulsion de 32 élèves de l’école La Salle à Palma de Majorque. Dans une circulaire adressée aux familles, à laquelle ABC a eu accès, le directeur technique du centre souligne que les élèves, dès la 1ère B du Baccalauréat, ont placé la bannière nationale dans la salle de classe ignorant « les instructions d’un enseignant qu’il respectait les règles de coexistence du centre ».
Dans le document, il est noté que les étudiants expulsés « agissent en masse » ils ont contraint un collègue que « oui, il a tenté d’obéir au professeur ». « Enfin, lorsque l’enseignante a quitté la classe pour consulter l’équipe sur la meilleure façon de gérer le dossier, elle a été acclamée et applaudie avec dérision par la plupart des élèves », conclut la directrice technique.
« Vu la gravité des faits », le centre a décidé de suspendre les cours restants pour la journée. Et c’est que, pour La Salle, il semble qu’il ne soit pas possible de se conformer à la journée prévue « dans une étape pédagogique non obligatoire » et d’enseigner à un groupe d’élèves qui « ne veulent pas respecter les règles de coexistence de le centre. »
L’équipe de direction se réunira lundi. d’étudier la question et de prendre des mesures à caractère pédagogique, qui « favorisent le vivre-ensemble scolaire, facilitent la prévention des comportements perturbateurs (notamment collectifs) et dotent les élèves d’outils et de compétences sociales ».
[Consulte aquí el comunicado íntegro del colegio]
Déclaration complète
En tant que directeur technique de lycée, je rends compte de certains événements survenus aujourd’hui, 25 novembre, vers 12h, avec le groupe de lycéens de 1ère B.
À la suite d’une initiative des élèves de décorer la salle de classe en soutien à l’équipe espagnole de football absolu masculin dans sa participation à la Coupe du monde, les élèves de 1ère B, agissant en groupe, ont ignoré les instructions d’un enseignant qui s’acquittait avec les règles de coexistence du centre et suivi les ordres de l’équipe dirigeante, ceux-ci refusant expressément d’obéir, ce qui est un acte d’insubordination délibérée. De plus, agissant en masse, ils ont contraint un camarade de classe qui a effectivement tenté d’obéir à l’enseignant. Enfin, lorsque l’enseignante a quitté la classe pour consulter l’équipe de direction sur la meilleure façon de gérer le dossier, elle a été acclamée et applaudie avec dérision par la plupart des élèves.
En tant que directeur technique et compte tenu de la gravité des événements, j’ai pris la décision d’annuler les deux sessions scolaires qui restaient pour terminer la journée, car le respect des enseignants, ainsi que le respect et la solidarité des collègues, favorisant un environnement de coexistence positive Ce sont obligations que tous les étudiants doivent respecter. On ne peut tout simplement pas enseigner une classe dans un cycle d’enseignement non obligatoire à un groupe d’élèves qui ne veulent pas respecter les règles de coexistence de l’école.
Je tiens à exprimer avec insistance ma solidarité avec le collègue qui a dû subir un épisode désagréable qui ne devrait pas avoir sa place dans un centre éducatif. Le manque de respect envers tout membre de la communauté éducative, en particulier la figure d’autorité représentée par l’enseignant, contrevient à plusieurs droits et obligations des élèves inclus dans la réglementation en vigueur et constitue une ligne rouge que nous ne pouvons nous permettre de franchir.
Le tuteur du groupe et l’équipe enseignante sont tous deux tristes et déçus de la réaction des étudiants et nous travaillerons pour apprendre de cette situation et transmettre les valeurs chrétiennes qui reflètent notre propre caractère pour faire des étudiants des membres d’une société mature. . , avec un esprit critique et autonome, capables de penser par eux-mêmes.
Nous reconnaissons et respectons le droit des étudiants à manifester des divergences, de nature individuelle ou collective, mais toujours de la manière déterminée par le Règlement d’organisation et de fonctionnement du Centre, par l’intermédiaire des représentants des étudiants et lorsque l’objet de la plainte concerne les décisions de nature éducative.
L’équipe de direction se réunira lundi pour étudier le dossier et prendre des mesures pédagogiques favorisant le vivre-ensemble scolaire, facilitant la prévention des comportements perturbateurs (notamment en groupe) et dotant les élèves d’outils et d’habiletés sociales.
Nous faisons appel à la complicité et à la collaboration des familles pour que ce type de situation ne se reproduise plus et nous sommes convaincus qu’un effort conjoint entre les familles et l’école aidera à la formation intégrale des élèves. C’est ce qui donne sens à notre vocation.
Je suis à votre disposition pour discuter de ce sujet ou de tout autre sujet qui vous concerne.
Salutations.
Pablo Picon Sarciada
Directeur technique lycée
Palma, le 25 novembre 2022
