Vous cassez ou endommagez un objet scolaire ? Laissez-vous la classe en désordre et pleine de saleté ? Quelqu'un d'autre ne compensera pas pour toi. Dans un institut de Pordenone, le règlement scolaire stipule qu'ils doivent être les étudiants eux-mêmes à s'appliquer à résoudre tout dommage. Et pas seulement en termes économiques.
L'éducation au respect des espaces communs et des objets d'autrui doit passer aussi pour l'école: c'est cette considération qui a poussé un lycée de Pordenone à responsabiliser les élèves en cas de dégâts ils devront non seulement indemniser l'école, mais aussi retrousser leurs manches pour nettoyer et ranger.
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Le règlement de l'institut
La prise en charge des espaces et environnements scolaires, dans lequel les étudiants s'immergent chaque jourest un problème grave, souvent négligé ou abordé de manière superficielle.
Si ce sont les parents qui résolvent les dommages économiques, il est juste que les étudiants résolvent les questions pratiques. C'est du moins ce que pense le directeur de l'institut frioulan. Ainsi, dans l'article 7 du règlement de l'institut, il est clairement précisé que les étudiants coupables d'avoir endommagé du matériel scolaire sont tenus de rembourser le coût. Mais cela ne s’est pas arrêté là. Pour impliquer activement les élèves, le lycée attend d'eux qu'ils soient ceux qui répareront les dégâts, par des activités de nettoyage, de rangement et, si possible, même de réparation. Avec l'encadrement du personnel auxiliaire, les étudiants devront donc réparer leurs propres dégâts, en dehors des heures de cours.
L'initiative
'Le Gazzettino » rapporte les propos du directeur du lycée, qui a déclaré : « Nous n'avons rien inventé de nouveau, mais cette mesure aide les enfants à prendre conscience de leurs actes. Ils comprennent ce que cela signifie travaux de réparation des dégâts causés». Le directeur a également rappelé le cas d'un élève de l'école qui était s'est porté volontaire pour nettoyer la classe après l'avoir endommagé. L'initiative semble donc avoir des effets positifs sur la communauté scolaire. Et moi aussi parents ils semblent avoir accueilli favorablement le projet.
