Qu'est-ce qu'un poète médiéval et un rappeur contemporain ont en commun? Apparemment rien. Pourtant, dans un collège à la périphérie de Paris, ces deux mondes lointains se rencontrent en classe, entre bancs, cahiers et écouteurs.
À Courbevoieà dix kilomètres de Paris, les professeurs de la collège Alfred de Vigny ont décidé de proposer une idée aussi audacieuse que efficace: soutenir la poésie du XII Century à celle du rap contemporain.
Un gadget? Peut-être. Mais derrière il y a une stratégie précise: accrocher les élèves avec des difficultés, les plus fragiles ou un risque d'école quitter le risqueà partir de ce qu'ils savent, écoutent et aiment.
Ainsi est né un projet éducatif qui unit Poètes du passé et rappeur dans un jeu de références entre lyrisme, rythme et identité.
Rap et poésie: une alliance inattendue
Le cœur du projet est simple: Utilisez du rap pour rapprocher les enfants de la littérature. L'idée n'est pas seulement créative, mais aussi inclusive.
Comme indiqué 'Le Figaro 'les professeurs de la collège Alfred de Vigny ont remarqué que « Leurs élèves ayant des difficultés d'apprentissage, dont beaucoup atteints de TDAH, acquièrent une plus grande confiance en eux-mêmes et s'expriment mieux grâce à la musique ».
Pour leur impliquer les étudiants, un enseignant de lettres de l'école avait une intuition: s'il avait présenté exclusivement une poésie courtoise, le cours n'aurait pas eu d'intérêt, mais lorsqu'il a comparé un texte d'un poète de 1200, Marie de France, avec la chanson « Lettre à une femme » par le rappeur Ninhola situation a radicalement changé.
Séduce avec des mots: d'hier à aujourd'hui
Le point de départ était aussi brillant qu'effectif: deux époques, deux langues, le même thème.
Et le résultat? Les étudiants sont plus attentifs et intéressés par la matière. À la fin de la leçon, l'un des élèves a résumé la rencontre entre le passé et le présent: «Dans les deux textes, les mots et la façon de s'exprimer sont décidément différents, mais à la fin, l'objectif est le même: séduire une femme grâce à la magie des mots, du rythme, de la musique« .
C'est là Connexion profonde et inattendue que la leçon trouve un sens: Le langage poétique vit, change de forme, mais préserve son essence.
Les mathématiques ont également son flux
Là Pédagogie hip-hop Il ne s'arrête pas aux lettres. Aussi le mathématiques Il a trouvé son rythme. Le professeur Transporteur d'Antoine Il a conquis YouTube avec son « Rapémathes » Vidéo dans laquelle il explique Les quatre opérations, les expressions, l'étude des fonctions… Tout dans le temps dans les bars et battu.
