Benzodiazépines et fleurs de Bach pour vaincre l’anxiété de performance à l’école et donner le meilleur d’eux-mêmes lors d’un devoir de classe ou d’une question : les lycéens vivent ainsi leur expérience entre les bancs de l’école. Il y a de plus en plus de cas de dépression et d’anxiété chez les jeunes qui abordent l’école d’une manière différente aujourd’hui.

Le Covid et le confinement n’ont certainement pas aidé une génération qui peine de plus en plus à entrer en contact avec le monde qui l’entoure et qui recourt de plus en plus à ces « supports ». Les syndicats étudiants témoignent de ce tableau alarmantpharmaciens, médecins, témoignages sociaux et même vidéos sur le net : alors le journal « La république » a tenté d’aligner tous ces éléments, essayant d’identifier l’ampleur du phénomène chez les jeunes.

Anxiété, dépression et crises de panique : voici comment les élèves vivent l’école

A l’ère des réseaux sociaux, il suffit d’ouvrir celui que les étudiants aiment le plus pour avoir matière à réflexion. Plusieurs vidéos circulent sur TikTok, dans celle qui est devenue plus virale on voit une étudiante, assise à son bureau, prélever des gouttes de fleurs de Bach avant une question. Pour « se calmer avant l’interrogatoire », lit la légende. Mais pour aller encore plus loin, « La république » ont rapporté les histoires personnelles de plusieurs étudiants, qui ont émergé dans le cadre de l’enquête du réseau des lycéens « Demandez-moi comment je vais ». Comme celle de Marco qui – à tout juste 15 ans – prend quotidiennement des benzodiazépines pour l’anxiété et la « dépression majeure » ​​qu’il éprouve en raison de ses résultats scolaires. Ça a commencé peu après le confinement: « J’ai essayé diverses thérapies pharmacologiques, toutes différentes les unes des autres. Mais peu, malheureusement, ont abouti à des améliorations efficaces ». Et donc à la fin Marco a été obligé de commencer par les benzodiazépines, des substances pour lesquelles il a « a développé une forte dépendance physique et mentale » est-ce « la plupart du temps » ils le font sentir « juste « accro » dit le garçon.

Ensuite, il y a Rita, une élève adulte de l’Albertelli à Rome: « J’ai commencé à prendre des gouttes de fleurs de Bach il y a un an et demi pour l’anxiété à l’école. J’en prends quatre fois par jour. C’est un remède homéopathique – continue – mais en tout cas ça arrive à me détendre, maintenant je suis convaincu qu’à partir du moment où je les prends je me calme ». L’enquête menée par le High School Students Network rapporte des chiffres inquiétants : « 60 % des personnes interrogées ont déclaré avoir un trouble mental. 66% sont démotivés et 55% disent ne ressentir presque jamais de joie et de sérénité. La santé des élèves garçons et filles est en danger et le risque que quelqu’un puisse prendre ces substances même sans l’avis d’un spécialiste est concret, car rien ou presque n’a été fait pour aider ces enfants » ont expliqué les filles et les garçons du syndicat des jeunes.

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