Une histoire survenue dans une école en Inde suscite des discussions Trentin Haut Adigeoù une enseignante a été contrainte de prendre des mesures sévères contre certains de ses élèves étudiants. Après avoir découvert qu'ils avaient utilisé Bavarder pour analyser un poème de D'Annunzio, le professeur a décidé de les punir d'un 4.
La prestation du professeur
L’intelligence artificielle est également une ressource très utile dans le domaine de l’apprentissage et de l’enseignement, mais comme tout, elle doit être utilisée dans certaines limites.
C'est pourquoi un enseignant du Trentin-Haut-Adige a décidé de mettre une grave carence à tous les étudiants qui l'ont utilisé pour faire écrire une analyse d'un poème de Gabriele D'Annunzio. Une punition sévère, mais nécessaire pour promouvoir un utilisation responsable et consciente de l'intelligence artificielle dans les salles de classe.
L'intervention du conseiller provincial à l'éducation
Le conseiller provincial à l'éducation est également intervenu sur le sujet, Francesca Gerosaqui, comme le rapporte le journal 'Le T« , a-t-il avoué être d'accord avec la disposition prise par le professeur : «ChatGpt ne doit pas nécessairement être un raccourci. Je suis d'accord avec ce professeur qui a donné un 4 aux élèves qui ont utilisé ChatGpt pour analyser le texte de la poésie de Gabriele D'Annunzio. Nous devons travailler sur un culture de l'honnêtetél'intégrité et l'importance de sa culture personnelle».
Penser à un nouveau type de travail en classe
Pour Gerosa, il est juste que l'intelligence artificielle soit mise à la disposition des enseignants et des étudiants, mais à condition qu'ils soient changer les méthodes de vérification des connaissances acquises par les enfants, pour s'assurer qu'ils n'utilisent pas incorrectement Chat Gpt : « Nous devons réfléchir à de nouveaux types de contrôles ou à de nouveaux thèmes axés sur pensée critique et l'application de connaissances transversales à laquelle l'intelligence artificielle ne peut pas répondre».
