« Si vous ne réglez pas la situation, ne rentrez pas à la maison ce soir. » C'est l'expression qu'un enseignant d'un lycée Veronese a ressenti par la mère d'un élève qui vient de rejeter. Pas d'agression physique, mais des mots qui ont poussé le professeur présenter une plainte auprès de la police. Pour signaler les nouvelles, c'est le journal 'L'arène '.
Le geste intimidant a eu lieu après un appel téléphonique avec lequel l'enseignant avait communiqué à la famille le résultat des bulletins de vote: pas l'admission à la classe suivantesur la décision du Conseil de classe. Quelques heures plus tard, les parents se sont présentés à l'école avec une attitude « hostile ».
Le professeur: « Je me suis tourné vers le Carabinieri pour me protéger »
«Je ne suis pas habitué à effrayant. Mais après avoir médité pendant longtemps quoi faire, J'ai décidé de contacter le carabinieri pour me protéger Et protégez-les près de moi « , a déclaré le professeur.
Son témoignage reflète non seulement une préoccupation personnelle, mais aussi le sentiment croissant d'exaspération pour un climat qui, dans de nombreux instituts, devient plus lourd.
« Une circonstance similaire ne m'était jamais arrivée, mais cela ne peut pas être appelé un cas isolé », ajoute-t-il. « Dans les écoles, il y a des événements aux limites des surréalistes dans lesquels les protagonistes sont les parents, qui remettent en question l'autorité scolaire et les compétences des enseignants et prennent des parties des enfants même face aux preuves, les insuffisances dues au manque d'engagement ou aux reproches dictées par un comportement non résolue de l'élève envers les enseignants ou la classe ».
« Quoi qu'il arrive, c'est toujours la faute du professeur »
Selon l'enseignant, le problème ne réside pas seulement dans l'épisode unique, mais dans une attitude plus large et plus croissante: « Quoi qu'il arrive, c'est toujours la faute de l'enseignant.
Dans son histoire, des scénarios récurrents émergent: les étudiants qui rentrent chez eux se plaignant de la difficulté d'une tâche, les parents qui ne demandent pas d'explications mais se déclarent prêts à recourir à des moyens juridiques. « Si l'élève n'étudie pas, la faute de l'enseignant est la faute de ses parents que «il ne peut pas le stimuler». Si un élève rentre chez lui en disant que la tâche de classe était trop difficile, Maman ou papa n'appelle pas pour demander des éclaircissements sur le programme, mais pour nous avertir: «Je viens avec mon avocat». Ils essaient de trouver un autre coupable. Nous, les enseignants, ne sommes pas parfaits, mais l'école ne peut pas être considérée comme un bouc émissaire pour tout ce qui ne va pas. «
« Une tendance qui s'est aggravée après la pandémie »
L'enseignant, qui a enseigné depuis les années 90, souligne comment l'approche des familles a profondément changé au fil du temps. « Il remonte à il y a au moins vingt ans la dernière rencontre avec un parent qui m'a demandé, en plus des jugements obtenus par son fils dans mon sujet, également de l'attitude maintenue par le garçon en classe, s'il se comportait selon les règles et était respectueux de tout le monde ».
Tout en reconnaissant que de nombreux parents collaborent activement avec l'école, l'enseignant souligne comment une dérive inquiétante se développe: «Il ne fait aucun doute que Cette tendance vérifie de plus en plus Ces dernières années et que la situation s'est aggravée après les parenthèses pandémiques « .
Un épisode, a rapporté celui-ci, qui ravive les projecteurs sur une dynamique de plus en plus fréquente dans les écoles italiennes: celle de Délégitimation du rôle d'enseignementqui n'est pas seulement exprimé en mots hostiles, mais qui peut également conduire à des actes sérieux, comme dans le cas de ceux qui menacent un enseignant juste pour faire leur travail.
Date de publication 24 juin 2025, 15h13
Date de mise à jour 24 juin 2025, 15h18
