Le ministère de l’Éducation travaille déjà au lancement de la prochaine année universitaire 2023-2024 un programme périscolaire lié au numérique pour les élèves des écoles primaires de la Castille-et-León rurale, conscients que ce type d’élèves n’a pas les mêmes possibilités de participer à ce type d’activité que les élèves des centres urbains. Certaines activités parascolaires qui visent à assurer l’éducation complète des enfants, la préparation à leur intégration dans la société et l’utilisation du temps libre.
Les activités parascolaires ne contiennent pas de leçons incluses dans le programme d’enseignement de chaque cours, elles ne sont donc pas liées au développement du contenu curriculaire des domaines ou des matières, ni ne peuvent faire l’objet d’une évaluation aux fins académiques des étudiants. Pas en vain, ils sont faits en dehors des heures d’école et sont donc volontaires.
La ministre de l’Éducation, Rocío Lucas, a déjà annoncé lors de sa comparution devant les tribunaux de Castilla y León de publier les budgets de son portefeuille pour l’année 2023 une « nouveauté » qui envisageait la programmation et l’exécution de certaines activités parascolaires pour les étudiants du milieu rural environnement plus lié au renforcement scolaire, avec un jeu à 150 000 euros, afin que ces activités touchent les étudiants des villes de moins de 5 000 habitants. À l’époque, il avait dit que l’expérience commencerait à la Primaire.
Désormais, le directeur général de l’innovation et de la formation des enseignants du ministère de l’Éducation, Luis Domingo González, a expliqué que l’un des programmes d’activités parascolaires dans les zones rurales sera lié au numérique, dans le cadre de la recherche de la réussite scolaire du Junte de Castille et León. « Nous sommes conscients que c’est un peu compliqué parce que nous savons que ce ne sera pas la même chose qu’en ville, mais nous voulons commencer par le fait que les étudiants des villes n’ont pas les mêmes opportunités que ceux de l’agglomération. « , a-t-il assuré lors d’une récente apparition aux Cortès.
González a défendu, selon l’agence Ical, la qualité et l’équité de l’éducation dans le monde rural en soulignant l’ouverture d’écoles à trois élèves et l’existence de près de 200 CRA (centres ruraux regroupés), ce qui fait de Castilla y León le plus grand réseau. Aussi, il a précisé que c’est le seul territoire avec des centres de Centres d’Enseignement Obligatoire (CEO) dans les communes. Aussi, il a évoqué la nécessaire mise à jour du règlement des CRIE (Centres Ruraux d’Innovation Pédagogique).