Dans le projet d’arrêté royal qui réglemente les caractéristiques de base de l’examen d’entrée à l’Université pour l’année académique 2023-2024 et établit la procédure de calcul de la qualification d’entrée, publié en février dernier, le ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle supprimé le test de maturité et les questions à choix multiples qu’il avait initialement prévu pour ce nouveau test.

De même, l’éducation a augmenté le temps nécessaire pour effectuer les exercices du nouveau test, passant de 90 minutes à 105 minutespuisque, comme le justifie le département dirigé par Pilar Alegría, « la lecture de l’exercice, son analyse et sa production sont prises en compte ».

Un autre des changements inclus dans le projet d’arrêté royal est que les étudiants, au moment de l’inscription à l’examen d’entrée, choisira entre passer un examen d’Histoire de l’Espagne ou d’Histoire de la Philosophie. De plus, dans les communautés avec une langue co-officielle, un examen de leur propre langue est ajouté.

Dans le but de tester la nouvelle EBAU, le ministère a effectué un test pilote en mars dernier dans 50 centres de toutes les communautés autonomes espagnoles, Ceuta et Melilla, à l’exception de celles gouvernées par le Parti populaire et Aragon et le Pays basque. Ce test pilote inclus moins d’exercices de mémoire qui reflètent des situations de la vie quotidienne.

Selon les guides de correction pour les examens pilotes du nouvel examen d’entrée à l’université, publiés par Education, la nouvelle EBAU déduirait 0,25 point pour chaque faute d’orthographe et les tildes compteraient comme une demi-erreur.

Ainsi, dans le guide correspondant au test de langue et littérature espagnoles, il est indiqué que « la note pour chaque exercice sera toujours de 0, 0,25, 0,5, 0,75, 1, 1,25, 1,5, 1,75, 2, 2,25 ou 2,5 points, jusqu’à un total de 10 points » et il est précisé que 0,25 point sera déduit pour chaque faute d’orthographe ; les accents seront considérés comme une demi-erreur, et tous les autres cas (majuscules, mots étrangers, points d’exclamation et points d’interrogation) seront comptés comme une erreur. De plus, les erreurs répétées ne seront actualisées qu’une seule fois.

Le guide propose que, lorsque la réponse de l’élève peut être améliorée ou comporte des erreurs, elle soit notée avec une note de 0,25, par exemple, lorsqu’on lui demande de préparer un texte expositif-argumentatif, même si la présentation ne correspond pas « dans l’absolu au format proposé », a « une extension inférieure à celle requise », ne correspond pas au sujet ou contient « un vocabulaire inadéquat et insuffisant » et avec « des erreurs grammaticales abondantes ».

En bref, le guide précise qu' »une évaluation positive conjointe tendra tant que le texte aura un minimum de cohérence et de cohésion, ainsi qu’une certaine correction expressive ».

Le report de la nouvelle EBAU a été exclu

Malgré la demande des universités espagnoles d’un moratoire d’un an pour passer les nouveaux examens, le ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle exclu de retarder d’un an la nouvelle EBAUselon des sources de ce ministère informé Europa Press.

Les responsables des tests d’entrée à l’Université des 17 communautés autonomes ont averti il ​​y a deux semaines qu’il était « irréalisable » d’effectuer les nouveaux tests EBAU d’ici 2024 et ont exigé un moratoire d’un an du ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle, pétition que le département dirigé par Pilar Alegría a catégoriquement exclu.

Après avoir rencontré les responsables de ces examens venus de tout le pays, ils ont affirmé « à l’unanimité » que les examens d’entrée « sont un élément fondamental pour l’avenir universitaire de milliers d’étudiants » et souligné que « leur bonne préparation et leur exécution dépendent de leurs espoirs et attentes, ainsi que celles de leurs familles et celles des enseignants qui les forment ».

Dans un communiqué, les universités de toute l’Espagne ont souligné que « les modèles d’examen sont inconnus et leurs critères de correction avec suffisamment de temps, ainsi que le contenu détaillé de l’arrêté ministériel qui réglementera ces tests«, ils considèrent donc qu’ »il n’y a pas de temps matériel pour que les centres organisent adéquatement un programme d’enseignement pour la rentrée académique 2022-2024 année ni pour eux de transmettre la formation précédente du corps étudiant avec des garanties ».

Dans le même ordre d’idées, la Conférence des recteurs des universités espagnoles (CRUE) a averti qu’il est «essentiel» de retarder le début de la période de mise en œuvre du nouveau modèle jusqu’en 2025. «Il n’est pas réaliste de dire qu’il y a suffisamment de temps mettre en œuvre ledit modèle en 2024 et le corps étudiant qui est inscrit en première année de lycée sera gravement lésé », a déclaré la CRUE.

L’établissement considère que le texte normatif proposé par l’Éducation « est encore insuffisant pour réglementer avec la complétude, la sécurité et la rigueur qui seraient nécessaires des épreuves dont la répercussion sociale, la pertinence et les conséquences sur l’avenir scolaire et professionnel du corps étudiant n’ont pas à être prises en compte. être soulignée ».

L’EBAU débutera le 5 juin

Appel anticipé aux élections Cela n’affectera pas l’examen d’entrée à l’université prévu pour cette annéequi débutera le 5 juin en Espagne, les étudiants de Cantabrie, de la Communauté de Madrid, de la Région de Murcie et de La Rioja étant les premiers à être examinés, selon la compilation réalisée par Europa Press.

En Cantabrie, Murcie et La Rioja, les examens auront lieu le 5, 6 et 7 juintandis que dans le La communauté de Madrid Les tests seront prolongés d’un jour de plus, jusqu’au 8 juin. De cette façon, Madrid, avec les îles Canaries, sont les seules communautés dans lesquelles l’EBAU durera quatre jours, puisque dans le reste des régions, elle se déroulera en trois jours.

Au contraire, Les étudiants andalous seront les derniers à passer l’examen de l’examen d’entrée à l’université, qui se déroulera entre le 13 et le 15 juin En Andalousie. À Ceuta et Melilla, les tests ont lieu les mêmes jours que dans la région andalouse.

Les seconds étudiants à examiner seront originaires d’Aragon, des Asturies, des îles Baléares, de la Communauté valencienne, d’Estrémadure, de Galice et de Navarre. Dans ces sept communautés autonomes, les tests sont prévus les 6, 7 et 8 juin.

Plus tard, ce sera au tour des étudiants des îles Canaries, de Castille et León, de Catalogne et du Pays basque, qui commenceront leurs tests le 7 juin et les termineront le 9 juin, à l’exception des Canaris qui auront leur dernier examen le 10 juin. De leur côté, les étudiants de Castilla-La Mancha passeront leurs examens d’entrée à l’université les 12, 13 et 14 juin.

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