Alaa Elalouanid’origine marocaine, est professeur titulaire à seulement 22 ans. Après avoir réussi le concours ordinaire, il a commencé sa carrière en enseignant dans la même école qu’il a fréquentée jusqu’à l’obtention de son diplôme, à savoir l’établissement d’enseignement supérieur Maria Montessori-Leonardo da Vinci à Alto Reno Terme, dans la province de Bologne.

Interviewé par ‘horizon scolaire’le tout jeune enseignant se raconte et parle de sa carrière : « Mon père avait quitté le Maroc à la recherche d’une vie meilleure. Maintenant elle travaille comme ouvrière, ma mère est pizzaïolo. Au lieu de cela, je j’ai eu plus de chance essayant d’aspirer à un métier plus prestigieux qui est d’enseigner.

Professeur titulaire à 22 ans : « Je savais que je voulais être enseignant »

Seul 22 ansAlaa a réussi à devenir professeur titulaire. Mais comment s’est passé son parcours ? Le monde de l’école et de l’enseignement le fascinait déjà durant ses études, même s’il était un peu découragé par le cheminement particulièrement difficile que devaient emprunter les professeurs. Pourtant, à la fin, la passion l’a emporté sur tout : « Avant de passer le concours, j’ai travaillé quelques mois comme conducteur de train aux chemins de fer de l’État, avec un salaire bien supérieur à celui d’un enseignant, avec une différence d’au moins 500 euros par mois, mais dès que j’ai gagné le compétition, je n’ai pas pensé un instant : Je savais que je voulais être enseignant et si vous faites un travail que vous aimez, le salaire passe au second plan.

Alaa dit qu’il est satisfait de son choix, aussi parce que c’était une compétition difficile et qu’il est comme le plus jeune gagnant. « J’ai beaucoup étudié pour la compétition, seul, à la maison. J’avais déjà étudié beaucoup de choses à l’école ».

Relation avec les autres enseignants et les élèves

Maintenant, une année d’épreuve l’attend, sa première expérience en classe. Comment vous retrouvez-vous en tant que professeur ? « je me sens très portédit Alaa un ‘horizon scolaire’. « Je travaille bien aussi grâce aux professeurs plus âgés qui m’apprennent beaucoup de choses. Beaucoup sont d’anciens professeurs que j’ai eus. Certains sont encore précaires. Un paradoxe si je pense à mon histoire.

Les interactions avec les élèves semblent également bien se passer : « J’ai une relation merveilleuse avec les garçons, peut-être aussi en raison de leur jeune âge. J’essaie d’être proche des élèves mais avec le bon détachement ». Et il y a des malentendus : « Il arrive que quelqu’un me prenne pour un étudiant. Parfois, le personnel de l’école me disait de retourner en classe, ne pensant pas que j’étais enseignant. J’essaie d’apporter quelque chose de nouveau aussi à travers l’utilisation des technologies, d’expérimenter et de rompre avec la méthode traditionnelle ».

Alaa Elalouani : « La mienne est une histoire d’espoir »

Alaa, se référant à ses origines, il dit qu’il s’est toujours senti intégré et que je n’ai jamais eu de soucis sur ce point. « En ce qui concerne le travail, cependant, il y a une tendance à être stéréotypé. C’est étrange qu’un fils d’immigrant soit médecin ou professeur. Mes parents sont si heureux pour moi ».

À cet égard, lorsqu’on lui demande s’il pense qu’il y a des obstacles, il répond que « dans un concours public le vote obtenu compte et la barrière n’existe pas. Peut-être que cela peut arriver dans une entreprise privée, mais cela ne m’est jamais arrivé ». Puis il conclut : « La mienne est une histoire d’espoir, face à tant de travailleurs précaires, des salaires de famine, le manque de travail”.

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