Le monde étudiant est une fois de plus prêt à réchauffer le cœur des instituts et de la rue. Le 14 novembre la vague de protestation va se répandre dans les rues de plus de trente villes italiennes. L'initiative a été lancée parUnion des étudiants (UDS)syndicat étudiant qui fait partie de FAST, le forum des associations les plus représentatives.
Cette date est considérée comme le « point d'achoppement d'un large chemin de mobilisation », avec l'objectif affiché de « mettre sous pression le gouvernement Meloni et le ministre Valditara ».
Deuxième Tommaso Martellicoordinateur national de l'organisation: « Valditara veut façonner l'école à sa guise pour la rendre fonctionnelle aux projets gouvernementaux, en rendant les esprits des étudiants aliénés et sans pensée critique ». Et il ajoute : « Comme on le voit avec les occupations ou les initiatives contre l'obtention du diplôme d'études secondaires, lorsque les étudiants expriment leur désaccord, la seule réponse qu'ils trouvent est la répression. »
Les marches et assemblées sont donc une manière de dénoncer « des années de coupes budgétaires, des bâtiments délabrés, le manque de psychologues scolaires et une école de plus en plus corporatisée ». Parmi les villes qui verront les étudiants descendre dans la rue, il y a des noms importants comme Milan, Rome, Naples, Turin, Florence, Bari et Palerme.
Indice
- Les revendications qui enflamment la contestation
- Aussi des enjeux sociaux et de solidarité internationale
Les revendications qui enflamment la contestation
La manifestation du 14 novembre est motivée par des revendications concrètes des étudiants, soutenues par une plateforme politique bien définie, l'UDS présentant six réclamations fondamentaux, qui visent à repenser le système scolaire public italien.
Ils sont au centre de la mobilisation six points:
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Enseignement et évaluation : pour une école plus moderne et moins notionnelle.
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Droit d'étudier: garantir l’égalité des chances pour tous, sans barrières économiques.
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Bâtiments scolaires : pour des salles de classe et des installations sûres, accessibles et fonctionnelles.
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Représentation étudiante : donner aux étudiants un réel poids dans les décisions.
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Transféminisme et bien-être psychologique : pour que l'école soit un lieu inclusif qui prend soin de la santé mentale.
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Relation école-travail : pour protéger les jeunes et rendre les cours plus pédagogiques et moins risqués.
Martelli souligne que pour les étudiants : « Défendre le droit aux études signifie s'opposer à la privatisation mise en œuvrelutter pour une école gratuite signifie lutter contre des programmes qui ne fonctionnent que pour la propagande gouvernementale (et les nouvelles Indications Nationales en sont un exemple) ».
Aussi des enjeux sociaux et de solidarité internationale
La protestation étudiante ne s’arrête toutefois pas aux problèmes au sein de l’école, mais englobe également d’autres problèmes. une large portée sociale et internationale. Une question cruciale que l'UDS a décidé de lier à ses combats est la solidarité avec le peuple palestinien. Dans un précédent post, daté du 18 octobre, le mouvement étudiant dénonçait « l'indifférence du gouvernement italien face au génocide en cours ».
En outre, l'inquiétude pour l'avenir est liée à une autre plainte forte, également exprimée par les dirigeants du groupe : « Ils veulent que nous soyons prêts à être exploités, ils veulent que nous soyons incapables de choisir, ils veulent même que nous soyons prêts à la guerre : alors que l'escalade de la guerre se poursuit, de plus en plus de représentants gouvernementaux parlent d'une éventuelle réintroduction des services de conscription ».
Face à ces scénarios, le mot d'ordre est donc réaction organisée: « Une fois de plus, face à ces attaques, la seule manière dont nous disposons pour nous faire entendre est la mobilisation. »
