Les tests et les questions lui causaient trop d'anxiété, elle ne se présentait donc pratiquement jamais en classe. Mais à la fin de l'année, il y a eu une douche froide : le conseil des enseignants a décidé de ne pas l'accepter, lui faisant redoubler la sixième année.
La protagoniste de l'histoire est Sara (nom fictif), une jeune étudiante de Sienne qui, au cours de la dernière année scolaire, a dû faire face à un trouble trop sous-estimé, appelé « phobie scolaire ».
Qu'est-ce que la phobie scolaire ?
Non, nous ne parlons pas d'un banal 'malade d'école', mais quelque chose de bien plus grave.
Là phobie scolaire en fait, il s’agit de l’un des troubles les plus sous-estimés qui touchent les enfants et les adolescents, qui éprouvent des niveaux élevés d’anxiété et de peur à l’idée d’aller et de rester à l’école. Une condition qui, à long terme, affecte négativement le développement des relations sociales, surtout à un jeune âge.
Le rejet
C'est un trouble reconnu, à tel point que Sara détenait même la certification de l'ASL. Cependant, compte tenu de sa situation, l'école a convoqué les parents, proposant l'éducation parentale comme solution, comme alternative à l'enseignement normal. enseignement. La famille de la jeune fille s'est donc équipée au mieux de ses capacités, en faisant appel à des professeurs privés qui accompagnaient quotidiennement l'élève dans l'enceinte de leur foyer. Cependant, à la fin de l'année scolaire, le conseil de classe a considéré que Sara n'a pas satisfait aux exigences pour entrer en septième annéele reportant ainsi d’un an.
