L'automne chaud des occupations arrive aussi à Rome. Après l'occupation des écoles de Turin, la protestation qui a commencé à travers les Alpes touche les écoles de Capital: arrêtez d'abord le Lycée scientifique Cavouroù l'occupation a commencé en début d'après-midi du mardi 6 octobre.
Aujourd'hui, ils étaient aussi occupés l'institut Di Vittorio-Lattanziodans la région de Tor Pignattara, et le Lycée Tullio Levi Civitadans la région de Tor Sapienza.
Trois écoles impliquées en l'espace de quelques heures et une mobilisation – lancée par le Collectif Osa – qui vise explicitement à s'étendre à d'autres instituts du ville.
Le mouvement, relancé avec le slogan « Les blocages »regarde Manifestations étudiantes françaises et l'assemble réclamations à propos de l'école, du coût de vie, sur le précarité et sur guerre.
Le premier institut à être occupé fut Cavour, à quelques pas de Colisée, où l'avis est apparu sur le site Web de l'école : « Toutes les activités sont suspendues jusqu'à nouvel ordre ».
De là, la protestation s'est également déplacée vers San Lorenzo, avec une assemblée publique des collectifs, tandis que quelques heures plus tard, les nouvelles occupations arrivaient à Lattanzio et Levi Civita.
De Cavour à Lattanzio et Levi Civita : les métiers se multiplient
Le premier signal est arrivé peu de temps après 13h le mardi 6 octobrelorsque les étudiants du lycée scientifique Cavour, via delle Carine, ont déclaré l'institut occupé. Les cours ont été suspendus et la communication est également apparue sur le site officiel de l'école.
Mais en moins de 24 heures, le front de la contestation s'est élargi. Le matin de mercredi 7 octobre ils étaient également occupésInstitut Di Vittorio-Lattanziovia Teano, et le Lycée scientifique Tullio Levi Civitavia Torre Annunziata. Des banderoles annonçant l'occupation sont apparues sur les bâtiments.
La contestation ne concerne donc plus une seule institution. Ce qui représentait à Cavour le premier résultat concret de la journée de mobilisation prend les contours d'un mouvement plus large, avec d'autres étudiants prêts à organiser des blocs, des assemblées et des initiatives dans leurs écoles.
A Cavour, la décision d'occuper est intervenue après une matinée déjà marquée par des manifestations. Ils avaient été allumés pendant la récréation deux bombes fumigènes rouges au-dessus d'un drapeau israélien et le directeur de l'école Carlo Scognamiglio avait commencé un procédure disciplinaire contre deux étudiants mineurs.
La nouvelle s'est répandue parmi les enfants et, peu de temps après, décision De occuper. Les enseignants, le personnel, les étudiants opposés à la protestation et certains techniciens présents dans l'école ont quitté le bâtiment. Des policiers sont également intervenus à l'intérieur Digos.
Pourquoi les étudiants romains protestent-ils
La mobilisation a été lancée avec le slogan « Les blocages »un rappel direct aux manifestations qui ont impliqué des centaines d'écoles en France ces dernières semaines.
Le Étudiants romains ils contestent divers aspects qui dépassent la vie quotidienne en classe. Parmi les thématiques indiquées par les collectifs figurent : la crise économique, le coût de la vie, la précarité de l'emploi et la guerreauxquelles s’ajoutent des problématiques strictement scolaires.
En fait, ils sont également dans la ligne de mire classes surpeuplées, problèmes de construction d'écoles et livres coûteuxen plus de la demande d’investissements plus importants dans l’éducation.
A Cavour, pendant l'occupation, une banderole avec l'inscription est apparue devant l'entrée « Cavour occupé, contre l'école de la caserne. De l'argent pour l'école et non pour la guerre »qui est devenu l'un des symboles de la première journée de protestation.
« Les blocages » : la mobilisation vise d'autres écoles
Même avant les nouvelles occupations, la protestation avait impliqué de nombreuses institutions romaines de différentes manières. Bannières avec l'inscription « Les blocages »des piquets et des assemblées étaient apparus devant les écoles commeAvogadro, Pline, Montessori et Jules César.
À Avogadro, l'entrée avait été bouclée, même si certains élèves avaient quand même choisi d'entrer en classe, tandis que d'autres étaient restés dehors pendant participer à l'assemblée.
Des initiatives avaient également eu lieu au lycée Newtontandis que dans l'après-midi les étudiants se retrouvaient dans Place de l'Immacolataà San Lorenzo, pour une assemblée public des collectifs.
C'est précisément de ce rendez-vous qu'il était arrivé l'invitation à agrandir là mobilisation. Dans les heures qui ont suivi, avec les occupations de Lattanzio et Tullio Levi Civita, cet objectif a été atteint commencé à se concrétiser.
