Depuis plus de deux mois, de nombreux enseignants suppléants ils sont de retour en classe, occupés avec les cours et les devoirs. Mais, malgré leur travail quotidien pour assurer le bon déroulement des activités pédagogiques, les solde du compte courant beaucoup d'entre eux l'est encore arrêté à zéro.
Il s'agit en particulier du courts substitutsindispensable pour couvrir les absences temporaires du personnel permanent (maladies, congés et congés). Qui, apparemment, ne l'ont pas encore vu salaire qui devait arriver en septembre et octobre.
Le résultat est une situation difficile dans laquelle certains doivent appuyez-vous sur votre conjointqui demande de l'aide à parents ou compter sur petits prêts des amis. Pour pouvoir payer au moins lelouerle factures chaque faire quelques courses.
Les voix des chaises
Les histoires qui viennent des écoles racontent un cauchemar qui se répète. Il y a Ilariaprofesseur dans la province d'Udine et mère de deux jeunes enfants, l'un de deux ans et demi et l'autre de six mois : «Je ne sais toujours pas quand je recevrai mon salaire», dit-il «Ouvrir'.
Elle enseigne depuis sept ans et il ne lui est jamais arrivé de rester sans salaire pendant des mois. C'est pourquoi il explique clairement sa difficulté : « Nous avons tout fait comme prévu, mais les retards de l'Etat nous laissent sans euro. Et en attendant, mes enfants et moi ne pouvons pas baser notre vie uniquement sur le salaire de mon mari. » Entre crèche, factures et loyer, la situation est devenue « insoutenable ». Je travaille, mais je ne vois pas les fruits».
Parmi les témoignages recueillis, il y a aussi celui de Mirkoprofesseur d'italien, d'histoire et de géographie dans un collège de Florence, qui n'a plus reçu de salaire depuis septembre. Il est terrifié à l’idée de revivre un cauchemar désormais familier : « L’année dernière, le le premier paiement est arrivé après trois moispuis encore deux mois d'attente, et ainsi de suite pendant toute l'année. Maintenant, ça recommence. »
Pour faire face à des dépenses urgentes, Mirko a dû demander un prêt et il ne trouve pas la paix : « Il est absurde que ceux qui travaillent pour l’État survivre grâce à des prêts ou des faveurs. Je me demande toujours comment il a été possible d'en arriver à une telle situation. »
Pas seulement ça. Lorsque l'école lui a demandé un renouvellement et qu'il a demandé des éclaircissements, la réponse (écrite) du secrétariat a été : « L'État vérifie la disponibilité des fonds. Malheureusement, le timing ne dépend pas de nous, mais du Ministère ».
Là où les paiements s'arrêtent
Mais comment est-il possible d’en arriver à une telle situation ? Malheureusement, la réponse existe et ce n’est pas nouveau. En fait, même si la loi prévoit que je courts substituts recevoir leur dû d'ici 30 jours depuis le début du service, il y a malheureusement quelques des obstacles bureaucratiques qui ralentissent la procédure.
Premièrement, le directeur d'école doit vérifier et valider les données contractuelles dans un délai de trois jours, autorisant le paiement via le système d'information Sidi. De là, les informations sont transmises à NoiPAla plateforme du ministère de l'Économie qui effectue les paiements. La dernière étape cruciale consiste à Comptabilité générale de l'Étatqui doit allouer les ressources nécessaires aux écoles.
Et c'est précisément là que se pose le problème : de nombreuses écoles, même si elles ont effectué les démarches à temps, ils attendent les fonds que l'État, à travers les ministères compétents (Éducation et Mérite, et Économie), tarde à transférer.
L'année dernière, le problème s'est présenté de la même manière et le ministère avait promis de nouvelles mesures de contrôle. éviter les retardsmais après un an, le chaos des paiements se répète.
Le Ministère : « Les fonds sont là cette année »
Le ministère de l'Éducation et du Mérite (MIM) a cependant voulu se démarquer des mauvais services, attribuant la responsabilité de l'incident à d'autres. En fait, le MIM rapporte que « jusqu'à présent, contrairement à ce qui s'est passé dans le passé, Il n'y a pas de problèmes financiers».
Selon Viale Trastevere, les disponibilités financières pour les chapitres budgétaires concernés « sont pleinement suffisantes pour garantir la couverture des accumulations de salaire dû dans les mois de septembre et octobre ».
Cela veut dire que les fonds sont là et que ce ne serait pas la faute du ministère. Le MIM lui-même le réitère : «les causes ne sont pas imputables à la responsabilité directe du Ministère».
La plainte du syndicat Anief : « C'est un cercle vicieux »
Malgré les assurances du ministère, le problème existe et les signalements se multiplient dans toute l'Italie. DepuisAnif ils disent avoir reçu plusieurs plaintes. Maria Guarinoreprésentant du syndicat des enseignants, explique clairement la situation : « Les écoles ne reçoivent souvent pas les fonds du ministère à temps, ce qui les débloque avec retard par rapport aux délais prévus. Le résultat concret est que les enseignants restent sans salaire».
Guarino ajoute que malheureusement, de nombreux enseignants ils renoncent à leur droit de faire appel: « Les dossiers demandent du temps et de l'argent, et souvent au bout de deux ou trois mois le salaire arrive. Alors il s'en va. » Pendant ce temps, les enseignants suppléants continuent de survivre « grâce aux prêts ou à l'aide des membres de la famille. C'est un cercle vicieux et malgré les décrets et circulaires opérationnelles, le problème n'est pas résolu ».
Aussi Marcello Pacificole président national de l'Anief déclare : « C'est une situation qui se répète chaque année et qui montre à quel point le système de gestion des contrats et des ressources pour le personnel temporaire est en train de s'effondrer ». Pacifico souligne donc haut et fort à quel point « un système de paiement plus rapide et plus transparent. C'est une question de dignité et de respect pour ceux qui font vivre le système scolaire italien. »
Peut-être que quelque chose pourrait changer avec la loi de finances 2026. En effet, dans le projet en discussion au Parlement, le Gouvernement a introduit un modifier pour les substituts externes: pour des absences allant jusqu'à dix jours, les directeurs d'école devront utiliser personnel interne. Cette règle, qui vise à faire des économies, risque cependant, selon les directeurs, de compliquer la gestion des classes et de dégrader l'enseignement.
