Le 6 en italien pris à la Maturité ne l’a pas empêché d’entrer dans l’histoire de la littérature : parlons-en Dino Buzzatiécrivain et journaliste au Corriere della Sera, diplômé du lycée classique Parini de Milan.
Photo par Corriere della Sera
Demain son école lui rendra hommage avec une conférence réservée aux élèves intitulée « Buzzati et le mystère. L’éclectisme de Dino Buzzati entre contes, romans graphiques et peinture » et, précisément en rapport avec cette initiative, en fouillant dans les archives du lycée certains enseignants ont découvert les bulletins de l’écrivain jusqu’alors inédit.
Buzzati et la Maturità avec la réforme Gentile
Dino Buzzati, écrivain entré dans l’histoire de la littérature italienne, a fréquenté le lycée classique Parini de Milan de 1919 à 1924. D’après ses bulletins, retrouvés il y a quelques jours dans les archives de l’école, un parcours scolaire linéaire a émergé ce qui, cependant, n’a certainement pas été récompensé lors de la Maturità tenue dans la nouvelle modalité prévue par la réforme Gentile.
Fondamentalement, juger de la préparation des étudiants sur les programmes de trois ans étaient des commissions composées uniquement de professeurs externes, y compris des professeurs d’université. Un examen qui a fait de nombreuses victimes compte tenu de celui des 74 diplômés, seuls 26 ont réussi l’examen. 27 autres ont ensuite obtenu leur diplôme lors de la session de rattrapage d’octobre.
Les votes de Dino Buzzati
En allant voir les registres mis au jour, on peut noter la prédilection de l’auteur du « Désert des Tartares » pour le grec, le latin et l’histoire où il a maintenu une moyenne de huit points tout au long de sa carrière au lycée. En italien, par contre, de huit en première année, il passera, ces dernières années, à sept. Dans les autres matières, cependant, les moyennes annuelles se situaient entre sept et huit.
Un parcours scolaire remarquable qui pourtant il n’a pas trouvé de réponse à l’examen final modifié par la réforme Gentile en ce qui concerne l’italien, matière pour laquelle il n’a obtenu que la suffisance. Comme pour tout étudiant mûrissant, le test était également un obstacle majeur à surmonter pour lui.
Paul DiFalco
