Un récent publier sur Reddit a soulevé une question intéressante, mais aussi résolument importante : un étudiant a raconté la situation difficile que vit l'un des siens. camarade de classe, victime d'intimidation.

Depuis son arrivée dans la nouvelle école, la jeune fille est isolé et maltraité de ses compagnons, et l'élève ne sait pas comment l'aider.

La situation est en réalité compliquée, et prendre position l'est tout autant : le garçon se retrouve entre le désir de soutenir et le peur d'aggraver les choses.

Ce qui est sûr cependant, c’est que : «Je ne peux pas supporter de la voir comme ça».

Harcèlement : « Quand ma partenaire n’est pas là, on se moque constamment d’elle »

Le postulat est déjà significatif en soi : « Je vais commencer par dire que Je ne sais pas si je dois appeler ça de l'intimidation à proprement parlerou évaluer si nécessaire.

Souvent, les situations de ce type sont en fait ambiguës et nuancées, mais n’en sont pas moins néfastes.

« Et rien », continue l'histoire, « dans ma classe, il y a ce camarade de classe qui est pratiquementdonné par toutes les filles puisque tu es transféré dans la classe en deuxième année».

L'étudiant dit avoir découvert la situation l'année dernière, lorsqu'il a eu des nouvelles de ses camarades de classe. parler en mal de la fillela taquinant sur tout.

« Chaque fois que tu ne peux peut-être pas venir à l'école pour un examen parce que tu as des engagements ou que tu es malade on se moque d'elle».

Ce qui émerge est donc un comportement récurrentet c'est précisément ce qui fait la différence. Bien qu’il s’agisse d’attaques qui peuvent sembler superficielles, le fait qu’elles deviennent constantes peut, avec le temps, s’avérer dévastatrice pour ceux qui les subissent.

Un nouvel exemple : « Par exemple, aujourd'hui, elle était censée être interviewée dans l'histoire, mais comme elle souffrait d'une amygdalite, elle n'est pas venue correctement et mes camarades de classe l'ont rempli de méchanceté».

Entre colère et tristesse : « Je ne supporte pas de la voir comme ça »

L'élève ressent un mélange de colère et de tristesse : « Je jure à chaque fois que j'entends ces choses Je ne sais pas si je dois me sentir mal à cause de toute cette méchanceté ou énervé parce que cela me rappelle quand je suis arrivé dans cette école en troisième année et que tout le monde l'ignorait. »

« Je lui en ai parlé », écrit l'étudiante, « mais elle dit qu'elle s'en fiche parce que d'après ce que j'ai compris, elle a d'autres amis et se sent bien dans sa peau ».

Pourtant, le doute demeure : « Honnêtement, je ne peux pas supporter de la voir ainsi prise pour cible, car je suis sûr qu'au moins cette situation la fait se sentir mal, car il m'est difficile, voire impossible, de penser qu'être avec ces gens pendant un certain temps. 5 jours sur 7 pendant 4 ans à t'insulter et à dire du mal sans arrêt, tu ne te sens pas le moins du monde mal. »

L’appel : « Que puis-je faire ?

D'où le dilemme : « J'aimerais vraiment l'aider parce que je ne supporte pas de la voir comme ça mais je ne sais pas comment et quoi faire, aussi parce que je ne lui dis pas tout le mal que je ressens parce que je J'ai peur que cela la fasse se sentir mal.

Et enfin l'appel : « S'il vous plaît, dites-moi ce que je peux faire car à part être gentil avec elle, je ne sais pas quoi faire ».

Les commentaires : « On est à l'école, pas dans une téléréalité »

Parmi les commentaires, quelqu'un a tenté d'atténuer l'alarme (également en recourant à une prétendue différence entre les sexes) : « Ce n'est pas du harcèlement, c'est le tendance humaine classique à dire du mal dans le dos des autres. Du côté féminin, cette tendance s’accentue. »

Un autre utilisateur confirme en partie, mais donne quelques conseils pratiques : «Ce n'est pas de la vraie intimidation, c'est vraice sont de belles et bonnes fouilles qui peuvent être résolues facilement parler de ces sujets ou récupérer un test et le montrer au professeursi tu ne veux pas que ça se transforme en quelque chose de plus sérieuxou tu lui dis de être respecté».

Quelqu'un d'autre suggère : « si vous les entendez parler, vous pouvez essayer de les reprendre en leur disant : « Qu'est-ce que tu fais ? c'est ta camarade de classe et nous sommes à l'école pas dans une émission de téléréalité'».

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