Les notes scolaires, une malédiction et un plaisir pour les élèves. Si d’un côté, en effet, un bon 8 peut augmenter l’estime de soi des filles et des garçons, de l’autre, une mauvaise note représente pour eux une réelle source d’anxiété.

C'est le poids du nombre qui pèse inévitablement sur tous les jeunes qui vont à l'école.: la perspective d'une requête ou d'un test qui tourne malet donc les mauvaises notes qui en résultent, font partie des choses qui causent le plus d’anxiété aux étudiants.

En plus, en moins, personne ne semble véritablement étranger à cette émotion.

Comment savons-nous cela ? Nous les avons interviewés ! Nous avons demandé à certains élèves dans quelle mesure les notes scolaires affectaient l’anxiété : voici leurs réponses.

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Indice

  1. Les notes comme source d’anxiété : quand un chiffre compte plus que tout
  2. Anxiété et perception de sa valeur : ce n'est pas qu'une question de chiffres

Les notes comme source d’anxiété : quand un chiffre compte plus que tout

Pour de nombreux étudiants, les notes sont plus qu’une simple rétroaction : devenir une véritable source de préoccupation. Un jeune a admis ressentir de l’anxiété liée aux résultats scolaires : « Oui, si j'ai des notes particulièrement faibles. »

Dans d’autres cas, cette émotion pèse aussi sur la performance : « Peut-être que quelqu'un s'est bien préparé, mais à cause de problèmes d'anxiété, il ne parvient pas à obtenir la note qui le satisfait et est déçu » explique un autre étudiantracontant une dynamique commune à nombre de ses pairs.

Anxiété et perception de sa valeur : ce n'est pas qu'une question de chiffres

Heureusement, il y a ceux qui peuvent trouver une faille. Souvent, la conscience de soi vient avec l’âge et l’expérience en classe : « Étant en cinquième année, je me suis calmé, les premières années ont été très stressantes » nous explique un étudiant sur le point de terminer ses études secondaires.

Et ceux qui, en travaillant sur eux-mêmes, ne manquent pas, ont réussi à surmonter cette émotion négative : « Je sais tout ce que je peux faire et ce n'est pas une note qui décrit la personne.

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