Le redoublement pour cause de mauvaises notes à l’école : si au primaire c’est quasi impossible et au collège ça devient très rare, au lycée c’est très courant. L’année dernière, par exemple, elle concernait 6,2 % des élèves auditionnés, auxquels il faut ajouter 18,3 % de « suspendus en justice ».. Pour cette raison, après les bulletins scolaires intermédiaires, de nombreuses familles sont obligées de recourir à des cours particuliers pour éviter que leurs enfants ne perdent l’année ou ne passent l’été à étudier leurs livres.
En effet, les écoles ne sont pas tenues d’offrir des cours de rattrapage aux élèves. Et même lorsqu’ils sont décaissés – pratique heureusement assez répandue – ils ne sont pas toujours décisifs. Ainsi, les parents qui n’ont ni le temps ni les compétences pour une activité de tutorat personnalisé doivent mettre leur portefeuille et compter sur un professionnel. Ce qui est plus facile à dire qu’à faire, comme peuvent en témoigner les personnes directement concernées. Voici donc un guide pratique pour dénouer cette mission (presque) impossible, grâce aux conseils de Rosella Sidari, Consultante Pédagogique de Ecole.net | Répétitions.it: 10 réponses aux questions fréquemment posées par les parents à la recherche d’un tuteur pour réaliser des cours particuliers.
« Dépend. Il y a ceux qui préfèrent, pour diverses raisons, le contact humain. Mais dans la dernière période, on découvre comment le numérique peut fournir des performances élevées dans le domaine de l’éducation. L’un de ses avantages est la possibilité d’économiser du temps de déplacement (et même de l’argent), ainsi que le fait d’élargir l’éventail de choix des meilleurs professeurs, en pouvant sélectionner même ceux qui sont à des kilomètres et des kilomètres. En plus d’être une solution optimale pour toutes les situations dans lesquelles, pour tout type de problème, il n’est pas possible de recevoir le tuteur à domicile ou de déménager ».
« Auparavant, il y avait quatre façons de trouver des représentants privés : le bouche à oreille, les babillards dans les établissements commerciaux de la région, les magazines dédiés aux petites annonces et enfin les centres spécialisés. Aujourd’hui, ceux-ci ont été rejoints par le canal en ligne, mais les sites qui proposent des répétitions, bien qu’apparemment similaires, présentent de profondes différences entre eux ».
« Je peux dire sans aucun doute oui. Toutes les plateformes ne se valent cependant pas : il faut savoir choisir et surtout le faire en sachant ce qui les rend vraiment efficaces pour vos besoins. Il y a, par exemple, les conteneurs d’annonces classiques, avec lesquels, cependant, il n’est pas possible d’évaluer les performances de l’enseignant. Ou ceux qui ne vous donnent que les coordonnées du professeur, mais sans vous guider dans le choix d’un tuteur. Des plateformes comme Skuola.net | Ripetizioni.it, d’autre part, suit l’étudiant du début à la fin : orientation, évaluation des différents professeurs, réservation des cours, large choix de matières, assistance tout au long du processus de récupération, par le biais d’un suivi à mi- et fin de cours pour évaluer l’atteinte de l’objectif. Évidemment cette typologie est la plus complète ».
« Aussi dans ce cas, nous devons répondre » cela dépend « . Il n’est pas facile de comprendre si le coût avec lequel un professeur particulier est proposé est correct ou s’il est peut-être excessif. En réalité, le prix d’une leçon dépend de divers facteurs, des qualifications de l’enseignant aux années d’expérience, jusqu’aux avis de ses élèves. De plus, la matière enseignée peut également influer sur les coûts, car l’enseignement de disciplines plus techniques ou moins répandues peut coûter plus cher que la moyenne. Même chose pour le niveau scolaire : Les tuteurs qui enseignent une matière universitaire ont des coûts moyens plus élevés qu’un professeur particulier pour le collège. Enfin, il y a aussi un facteur territorial, lié au coût de la vie différent dans les différentes régions de notre pays ».
« Pour donner une fourchette de prix, on peut partir d’un prix de moins de 10 euros de l’heure pour même dépasser le seuil psychologique des 50. Et c’est justement là que les cours en ligne peuvent donner un grand avantage, aidant à limiter les coûts en choisissant un tuteur valide qui vit dans une zone où le coût moyen de la vie est plus bas et par conséquent il y a une économie en activant un cours à distance structuré ».
«En parlant de leçon unique, je recommande de faire au moins une heure et demie de minutes réelles. En effet, la première demi-heure est généralement consacrée à l’introduction et à l’explication, tandis que le reste du temps, les notions sont consolidées par des exercices et des comparaisons entre le tuteur et l’étudiant. Le minimum requis pour pouvoir bien travailler ».
« Il faut choisir le bon professeur en partant de ses propres besoins, en s’informant avant tout des différents aspects de son cursus. Certes, il est essentiel que l’enseignant ait une qualification cohérente avec la matière, mais l’expérience fait également la différence : un tuteur avec un nombre considérable de leçons derrière lui dans cette discipline spécifique et avec beaucoup de retours positifs de ses étudiants sera plus expert que ceux qui n’ont pas encore eu l’occasion de se mesurer à l’enseignement privé ».
« Bref, en plus des qualifications, il compte avoir récolté de nombreux succès avec d’autres étudiants par le passé. Les plateformes en ligne, par exemple, contiennent des critiques et des informations sur le tuteur qui vous permettent de connaître son parcours et de faire le choix le plus approprié. De plus, la technologie et les algorithmes, ainsi que la disponibilité d’une base de données basée sur des centaines de milliers d’heures de cours dispensées, permettent de calculer l’affinité tuteur-élève avec un très haut niveau de fiabilité ».
« Le canal du bouche-à-oreille apporte aussi les conseils de ceux qui suggèrent l’enseignant : il est bon de les écouter. De plus, à travers cette expérience antérieure, on peut vérifier que l’histoire de l’enseignant est en adéquation avec les besoins de son enfant. Dans les cas où, cependant, ces informations ne peuvent pas être collectées, il est certainement recommandé de planifier un entretien avec le candidat Tuteur avant de commencer un cycle de cours. Plus généralement, dans la mesure du possible – généralement dans des centres ou sur des plateformes en ligne spécialisées – il est absolument conseillé de s’appuyer sur ceux qui, pour le travail, sont en charge de réaliser la meilleure combinaison Tuteur-élève, c’est-à-dire un Consultant Pédagogique. C’est une figure professionnelle qui, en accord avec l’étudiant, construit un parcours d’étude personnalisé pour chaque matière à récupérer. Ce faisant, il sélectionne les enseignants les plus adaptés à ses besoins, à partir d’objectifs convenus ».
« Beaucoup de jeunes se retrouvent dans la position de devoir combler davantage d’insuffisances. Il n’y a en théorie aucune contre-indication à bénéficier de cours particuliers dans différentes matières au cours d’une même période. A la base, il faut cependant une bonne organisation didactique et un bon calendrier. Cela doit s’accompagner d’un soutien très fort de la famille envers l’élève, qui sera contraint à un véritable tour de force, devant ajouter aux cours collectifs du matin ceux personnalisés en tout – ou presque – les autres moments libres de la reste de la semaine. Ce n’est qu’ainsi qu’il sera possible de travailler en synergie, en atteignant tous les objectifs sans rien laisser derrière. Dans ce cas, la figure du consultant pédagogique peut être encore plus utile, car sa tâche principale est précisément celle de créer un plan, même multidisciplinaire, réalisable et efficace pour la récupération des disciplines dans les délais impartis ».
« Il n’y a pas de temps standard, le même pour tous les élèves. Il est nécessaire d’évaluer au cas par cas, en collaboration avec un tuteur expert qui identifie les difficultés et les possibilités d’un étudiant, de manière compatible avec le reste de ses activités. Mais il est également très important d’établir un objectif avec l’enseignant, également en termes de temps ; avoir un objectif et travailler pour y parvenir. Bref, des accords clairs, une longue amitié ».
« Dès qu’on se rend compte que la difficulté a été surmontée et qu’on parvient à se remettre en ligne avec le programme que son enseignant mène en classe, en abordant les tests et les tâches avec succès et autonomie, on peut dire que l’objectif est atteint . Mais, à ce moment-là, il serait faux de penser pouvoir « vivre de revenus ». Après la phase intense de récupération, en effet, il est conseillé de continuer à être périodiquement suivi et soutenu par un Tuteur, afin de rester concentré et concentré, ainsi que de « prévenir » d’autres pépins ».
