En moins d’un mois, en tant que jeune diplômé, il a passé remplir le rôle de professeur. c’est l’histoire de Jacques Signorinoun garçon de 26 ans et ancien élève, originaire de Castiglione di Sicilia, dans la province de Catane.
A quelques jours de l’obtention de son diplôme de mathématiques il a été immédiatement appelé pour remplacer dans un lycéeun travail qu’il a accepté sans arrière-pensée.
Nouveau diplômé immédiatement au fauteuil : de Catane à Florence en moins d’un mois
Giacomo Signorino a déjà pris ses fonctions chez Florence, quelques semaines après avoir obtenu son diplôme en mathématiques. Pour l’instant le garçon il est professeur suppléant à l’institut Marco Polooù il a été appelé, à la suite d’une mise à disposition pour combler un poste de professeur vacant où un remplaçant n’a pas pu être trouvé.
La raison pour laquelle le néoprofe a trouvé du travail chez Florenceaprès avoir obtenu son diplôme de l’Université de Messine, James lui-même l’explique pour ‘La république’: « Quand j’étais en troisième, j’ai vu Florence pour la première fois. J’en suis tombé amoureux. C’est pourquoi dès que j’ai commencé à chercher du travail, j’ai envoyé beaucoup de dons aux écoles de Florence et des environs ».
Même s’il s’agissait de Noël, les appels étaient basés sur les disponibilités envoyées par les récents diplômés ils ne se sont pas arrêtéset ainsi, en moins d’un mois après l’obtention du diplôme, le vingt-six ans est déjà dans le fauteuil: « J’ai obtenu mon diplôme à Messine le 14 décembre – James continue – Ils m’ont appelé le 9 janvier et j’étais déjà là le 11. Quand l’appel est arrivé, j’ai immédiatement fait mes valises et je suis parti ».
L’enseignement a toujours été sa passionet enfin, après le titre convoité, il saisit la première opportunité qui s’offrait : « Au lycée, j’étais bon en maths. J’ai réalisé que je pouvais aussi l’expliquer facilement à mes camarades de classe. J’étais capable de lui faire comprendre des choses contrairement à mon professeur. J’ai donc décidé que l’enseignement pourrait être mon travail ».
Pas tous cependant ils ont le même rêve qui a animé les études de Giacomoet d’ailleurs, selon le néoprofe beaucoup de ses confrères ils ne seraient pas intéressés à enseigner principalement à cause du bas salaire offerts aux enseignants : « Seul un tiers de mes camarades de classe à l’université voulait être professeur. Les autres non – James continue – Beaucoup principalement parce qu’ils préféraient en fait aller travailler là où ils seraient mieux payés. Je crois qu’avec de meilleurs salaires ce métier deviendrait plus attractif »conclut le garçon.
