À partir de Mars de l'annéeLes élèves sud-coréens de tous niveaux et de tous les niveaux, du primaire au lycée, pourraient dire au revoir à leurs smartphones pendant les leçons.
Mais cela ne se termine pas ici: les restrictions pourraient également s'appliquer pendant les pauses, Dans les couloirs et les cours des écoles.
Au revoir, par conséquent, aux interactions sociales et à la tendance de la K-pop à l'école. Au moins pendant les heures d'école.
Une nouvelle qui, si elle était confirmée, aurait sensationnelle. Puisque la Corée du Sud est L'un des pays qui a suscité davantage la numérisation au cours des dernières décennies et sur l'adoption de nouvelles technologies.
Parce que les téléphones sont considérés comme un problème
Et le fait que, maintenant, le smartphone est toujours entre les mains des élèves a convaincu les enseignants et les parents d'opter pour cela changement radical.
Dans le journal 'Thekoreathes' Il lit, en fait, qui préoccupe L'influence omniprésente des smartphones sur la concentration et sur performance académique des garçons.
La peur bien fondée est que l'utilisation continue des téléphones portables à l'école apporte de plus en plus à des distractions constantes, à une diminution des relations sociales directes, à des difficultés à suivre les leçons et à la cyberintimidation.
Qui est en faveur … et pourquoi
Selon les supporters de l'interdiction, mettre le téléphone de côté est un premier pas Pour revenir à une école plus authentique et plus « Humain ». Moins d'écrans et plus de dialogue. Moins de notifications et plus d'écoute.
Aussi, toujours selon le 'Thekoreathes ', De cette interdiction, cela profiterait avant tout la qualité de l'étude, car les interruptions numériques continues fragment leur attention et vous empêchent de vraiment entrer dans l'école.
Mais comment une telle règle s'applique-t-elle?
Entre dire et faire, cependant, il y passe. Par exemple: qui vérifiera que tout le monde respecte l'interdiction? Que se passe-t-il en cas d'urgence? Comment les étudiants réagiront-ils? Bien que, peut-être, ce dernier point pourrait être la préoccupation mineure. En Italie, pour dire que les étudiants ne sont pas entièrement contre les réglementations anti-smartphone du ministre de l'Éducation et du mérite Giuseppe Valditara.
Pendant ce temps, le véritable défi est de trouver un équilibre entre les règles efficaces et le respect de la liberté personnelle. Parce que s'il est vrai que l'école doit éduquer, il est tout aussi vrai que nous vivons dans un monde numérique, et apprendre à gérer les outils technologiques est désormais un élément fondamental de la formation.
