Entreprise Et université Ils unissent les forces pour aider les étudiants à en faire un Choix conscient après l'obtention du diplôme. Parce que seulement avec un bien orientation scolaire Vous pouvez empêcher les filles et les garçons d'aller à plonger la gamme déjà épaisse de Neetces jeunes – entre 15 et 34 ans – qui n'étudie pas et ne travaillent pas non plus.
À l'origine de ce problème dramatique pour lequel l'Italie se démarque (négative) d'une manière particulière de niveau européenil y a le So-Salled Décalage: le non-respect de la demande de compétences par le monde du travail e offre par les étudiants hors du système de formation.
Pour aligner les deux mondes, Elis – une organisation non à but de profit qui s'occupe de la formation des personnes au travail – a impliqué les plus grandes entreprises italiennes du projet District italien.
Un programme qui est entré dans sa troisième année et qui propose de travailler sur Décalage avec des actions de bref terme – Elis est déjà actif sur ce front avec Écoles de mestieri dans lequel apprendre une profession – mais aussi à moyen et long terme.
Et pour affecter cet horizon de temps, on ne peut manquer de penser à le faire dans les écoles, impliquant des enseignants, des parents et des élèves dans les activités de orientation Et Pcto efficace.
De cette façon Le district italien vise à rapprocher le monde de la formation et du travail.
Si vous êtes directeur scolaire, directeur de l'orientation ou simplement un étudiant désireux d'améliorer les opportunités offertes par votre chemin d'étude, cet article est pour vous.
Aujourd'hui, nous voulons vous dire Engagement d'Elis qui, à travers ses chemins, garantit les très jeunes des opportunités uniques dans le Panorama éducatif italien.
École pour l'école: ce que c'est et ce que sont les écoles impliquées
Le programme École pour l'école Il implique actuellement sept instituts dans trois régions italiennes – Lombardie, Lazio et Campania – pour offrir aux étudiants des expériences de formation dans les trois grandes chaînes stratégiques dans lesquelles elle opère District italien: Transition énergétique, transition numérique et infrastructure et mobilité.
Le chemin commence à partir de compétences généralespasse par la comparaison avec les universités et culmine avec des expériences pratiques dans les principales sociétés du marché, incorporant les principales parties prenantes de leurs secteurs respectifs.
Les écoles impliquées dans cette édition sont l'IIS Giorgi, l'Institut européen Leopardi, l'IIS Cardano pour Lombardy; Les Itis Armellini et l'Iiss von Neumann pour le Lazio et le lycée scientifique napolitain « Severi », l'ITI Ferraris.
Le projet a une vaste communauté qui contient un réseau réalisé par les principales réalités du monde productif italien. À partir de Agences d'emploi: Adecco, Best Engage, FormAristis, Gi Group, Moinpower, Orienta, Randstad et Human ont en fait épousé la cause de District italien.
Les entreprises qui adhèrent à District italienen fait, choisissez d'ouvrir un École des métiersou offrir un mentorat et une orientation dans le cadre du projet École pour l'école.
Parmi les entreprise Ils offrent aux étudiants la possibilité de savoir que leur dynamique interne est: Autostrade par L'Italia, A2A, BNL, Capgemini, Cisco, Dell, Enel, Engineering, Eni, Eni Plénitude, State Railways, Fincantieri, FNM, Fondation Lihs, Milan Serravalle, Fiber ouvert, Poste Italiane, Site, Trenord.
Impossible, alors, ne mentionne pas le Universités qui tournent autour de cette initiative, parmi les réalités de formation les plus importantes sur le paysage universitaire italien: Bocconi University, Université de Brescia, Polytechnic de Milan, La Sapienza Université de Rome, Luish, Université de Naples Federico, toutes ensemble pour soutenir les étudiants et les étudiants sur ce chemin de croissance personnelle et professionnelle.
Pas des réunions frontales, mais une expérience immersive (et formation) dans le monde du travail
Plus en détail, le projet se développe le long de la période de trois anset les activités varient selon la classe d'appartenance. En fait, nous spécifions que ce ne sont pas des réunions avant simples: les troisième classes se concentrent sur l'atelier d'orientation avec le Agences d'emploi Pour découvrir les tendances de l'emploi et les compétences requises par le marché.
Dans les quatrième classes, les garçons entrent en contact avec les universités, approfondissant les thèmes des trois chaînes d'approvisionnement avec un cycle de réunions de formation. Et en cinquième? Le chemin devient encore plus concret, avec la contribution directe des entreprises à travers Laboratoire en direct et expériencede vraies expériences immersives, réalisées à la fois dans l'entreprise et à l'école.
L'impact de l'école pour l'école Il est mesuré dans les témoignages des étudiants. Il y a ceux qui, grâce au chemin réalisé, ont eu la confirmation de ce qu'il savait déjà: « Grâce au programme, j'ai confirmé les choix que j'avais faits pour mes études. Cela m'a certainement aidé. » En fait, raconte un étudiant participant.
Non seulement cela, l'initiative a contribué à acquérir de nouvelles certitudes: « a influencé mes choix futurs en me faisant conscience de la nécessité de performer, même dans la vie quotidienne, des actions qui peuvent avoir un impact positif sur la durabilité. » Il révèle un autre pair.
Parce que l'orientation signifie donner aux étudiants des outils pour pouvoir faire un choix conscient et c'est précisément l'objectif de École pour l'école. Qui, dans l'année scolaire, 2024-25 a vu plus d'un millier d'élèves réagir « présent » aux différentes activités menées jusqu'à présent.
Écoles qui réseautent avec « officines futuro »
Une série de nominations qui vise à faire connaître toutes les possibilités qu'ils auront à la fin des études.
Qui est alors la mission qui Elis Je réalise depuis un certain temps maintenant, grâce au réseau d'écoles « Future Office« , Né précisément pour soutenir les enseignants et les directeurs d'école dans l'orientation des élèves, offrant des outils concrètes pour les aider à découvrir leurs talents.
Merci à la collaboration avec Entreprises, universités et centres de formationLes écoles participantes peuvent accéder à des ateliers, des événements, des programmes de formation avancés pour les enseignants et Routes pcto validé avec le monde du travail.
L'initiative se développe dans les territoires non impliqués dans les projets de Pcto Et il est dédié aux quatrième et au cinquième membre supérieur et, par réflexion, également à tous ces enseignants et directeurs à la recherche d'activités de formation ciblées pour faire en sorte que leurs élèves réalisent.
Tous pourront participer à Discours en direct, ateliers mais aussi concours: Activités qui verront la participation de trois sociétés (une par chaîne d'approvisionnement) et une agence pour le travail: l'adhésion est gratuite et disponible en cliquant ici.
Dans ElisPar conséquent, les entreprises et les universités unissent leurs forces pour aider les étudiants à trouver leur propre chemin, à les préparer à l'avenir et à leur donner les outils pour le construire.
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