guide pratique pour recouvrer la dette scolaire

Il est temps jusqu'à ce que 7 septembre pour combler les éventuelles carences qui auraient pu se produire fin de l'année scolaire: c'est la date limite à laquelle les écoles doivent communiquer au MIM si les élèves suspendus par tribunal en juin ont réussi ou non ce qu'on appelle communément des examens de rattrapage, bien qu'en réalité ils ressemblent davantage à des examens de rattrapage. tests de vérification : une sorte de « prolongation », pour reprendre le jargon du football, qui elles touchent chaque année environ un lycéen sur cinq.

Le « guide » du recouvrement de créances

Les doutes sont nombreux liés à cette étape importante.

Quand a lieu l’audit ? Comment est-il évalué ? Comment se préparer ? Que se passe-t-il si ça se passe mal ? Ce ne sont là que les principales questions qui jalonnent l’approche des tests de récupération que les écoles effectuent habituellement entre fin août et début septembre.

Ainsi, pour aider ces élèves et, par conséquent, leurs parents, Skuola.net a consulté Cristina Costarelli, directrice du lycée Newton de Rome et présidente de l'Association nationale des directeurs du Latium. C’est ainsi que fonctionne la suspension judiciaire, et pourquoi les étudiants peuvent aborder cette étape avec une relative sérénité. Les données officielles nous indiquent qu'en général, plus de 90 % parviennent à surmonter cet obstacle.

Que signifie avoir une dette scolaire ?

« Cela signifie ne pas avoir obtenu la note de passage dans une matière, donc « dette » est un mot couramment utilisé, mais ce n'est pas un mot spécifique et institutionnel qui définit ce type de test ».

Quelles sont les conséquences immédiates de l’endettement pour l’étudiant ?

« Pour pouvoir accéder au cours suivant, il faut passer un test de vérification qui, faut-il toutefois le préciser, n'est pas un examen. Il s'agit plutôt de ceux qui se font au cours de l'année, comme s'il s'agissait d'un devoir de classe ou d'une question, selon que l'épreuve se déroule sous forme écrite ou orale ».

Quel est l’objectif de cet audit ?

«Il sert à constater la récupération de lacunes dans une discipline spécifique. En effet, la situation qui l'a généré, du point de vue de l'admission, est définie comme une suspension de la décision d'admission. Cela signifie que, lors du scrutin de juin, il y avait un sujet avec une insuffisance : à ce moment-là, le garçon ou la fille n'est ni admis ni non admis mais il est « suspendu », en attendant d'effectuer ce test qui sert à vérifier si il est suffisant dans ce domaine. la discipline a été atteinte ou non ».

Pourquoi est-il si important de souligner qu’il ne s’agit pas d’un examen ?

« Parce que parfois les parents demandent à pouvoir y assister, comme s'il s'agissait d'un examen. Puisqu'il s'agit d'un test de vérification, la présence du public n'est pas autorisée. Il est vrai qu'il existe une commission de deux ou trois personnes pour évaluer l'étudiant mais, pour l'examen écrit, elle a une simple tâche de supervision, tandis que pour l'examen oral en pratique elle est composée de l'enseignant de la discipline testée plus deux d'autres qui « accompagnent ». Pour être clair, il n’y a pas d’enseignants externes. »

Comment s'effectue la vérification ?

« Comme mentionné, cela fonctionne comme un test scolaire classique. S'il est écrit, les élèves qui en ont besoin le feront ensemble, s'il est oral, il s'agira d'un entretien individuel avec l'enseignant de la matière, celui-là même qui exerce la discipline au cours de l'année scolaire. Ou, en cas d'absence pour cause de force majeure, avec un enseignant qui le remplace.

Il n’y a un professeur différent que si, pour des raisons justifiées, le professeur de la discipline est absent. Mais la réussite effective est décidée par le Conseil de Classe.

Cela signifie qu'après les épreuves, a lieu un scrutin dit « différé » : en pratique c'est celui de juin, qui pour ces étudiants a été laissé suspendu et qui est rouvert et conclu à la fin de l'été. L'ensemble du conseil de classe se réunit, et pas seulement l'enseignant de la matière, pour décider d'une éventuelle reprise et attribuer la note. Déclarer explicitement, cette fois sans délai, si l'étudiant sera ou non admis l'année suivante. ».

Y a-t-il un nombre maximum de dettes scolaires qu'on peut emporter avec soi à l'issue de l'examen de fin d'année ?

« La législation n'indique pas de nombre maximum de dettes. Ceci est déterminé par le corps enseignant. Généralement il y en a deux, au maximum trois. Il est vraiment difficile, voire impossible, d’aller au-delà. Personnellement, je ne connais aucune situation scolaire dans laquelle on peut avoir quatre dettes ou plus. »

Que se passe-t-il si ces « limites » sont franchies ?

« Si vous dépassez le nombre limite de dettes, vous serez probablement refusé à l'admission et devrez redoubler l'année scolaire. Cependant, ceux établis par le corps enseignant ne sont que des critères généraux, de sorte que même dans une école où un maximum de deux dettes est établi, notamment dans des cas mûrement réfléchis et motivés, il peut atteindre trois ».

Quelle est la raison pour laquelle on a tendance à limiter le nombre de dettes ?

«La possibilité d'une reprise pendant les mois d'été doit être envisagée. Cependant, donner un nombre excessif de dettes rendrait presque impossible la réalisation de la mission, car les déficits seraient trop importants. »

Si l’étudiant ne parvient pas à recouvrer sa dette, que se passe-t-il ?

« Il faudra alors établir la non-admission dans la classe suivante. Et, attention, cela peut aussi arriver en cas de non-recouvrement d’une seule dette scolaire. Mais, étant donné qu'il n'y a jamais d'intention punitive derrière ces besoins de récupération, les enseignants font toujours tout leur possible pour admettre les élèves l'année suivante. Le but est le suivant. Même lorsque la suffisance n’est pas pleinement atteinte, une tentative est faite pour arrondir les chiffres. Ce n'est que si vous voyez un garçon qui revient comme il était en juin, sans démontrer aucun engagement envers cette guérison, que vous jetez l'éponge. ».

Les écoles proposent-elles des cours d’été de récupération pour aider les élèves ?

« Généralement oui, même s’il n’existe pas d’obligation stricte et directe de suivre ces cours à des fins de recouvrement de créances. Pour réussir le test, il suffira de démontrer le jour du test que vous avez atteint ces objectifs. Les cours ne sont qu'une opportunité supplémentaire qu'offre l'école, c'est pourquoi les étudiants sont chaleureusement invités à y assister.».

En cas de non-participation aux cours scolaires, peut-il y avoir des conséquences négatives pour l'élève ?

« Non. Car il n’y a ni obligation de fréquentation ni lien étroit entre la fréquentation des cours et la réussite du test. De la manière la plus absolue ».

Si, volontairement ou non, vous décidez de ne pas participer aux cours de rattrapage, comment recommandez-vous autrement de vous préparer au test ?

« Les seules alternatives restent les alternatives « individuelles ». Si, par exemple, les familles décident de ne pas laisser les enfants participer – parce qu'ils sont en vacances les jours où ont lieu les cours ou parce qu'ils ont des problèmes personnels qui les empêchent d'y assister – la récupération devient une situation que la famille elle-même doit résoudre ensemble. avec l'étude individuelle, avec un soutien que les parents décideront ».

Si un étudiant doit recouvrer plusieurs dettes scolaires, devra-t-il passer un seul examen global ou plusieurs examens, autant qu'il y a de dettes ?

« S'il y a plus d'une dette, vous suivez un programme que l'école organise pour tous les besoins de recouvrement, il y aura donc plus d'un test. Par exemple, un jour vous ferez une épreuve écrite, un autre jour ou quelques heures plus tard vous ferez une autre épreuve écrite, après quoi vous passerez aux épreuves orales. Cela se produit généralement dans un délai de 4 à 5 jours, les écoles ayant préalablement établi un calendrier ad hoc ».

Faut-il nécessairement obtenir un vote suffisant pour recouvrer la dette ou la décision est-elle prise indépendamment du vote ?

« Pour recouvrer la dette, un vote d'au moins 6 suffit à l'issue du scrutin différé. Cela signifie que, même face à des preuves qui ne sont pas totalement suffisantes, le Conseil peut décider de porter ce nombre à six ; les enseignants ont une liberté maximale à ce sujet. Il y a peut-être un garçon qui a eu une très grave déficience en juin mais qui montre qu'il a fait un certain travail pendant la période de récupération et qu'il a mis toute sa volonté pour récupérer ; s'il n'atteint pas six ans, le Conseil peut quand même décider de le lui donner.

Evidemment cela peut arriver si vous dépassez au moins 5, sinon en toute bonne volonté vous ne pouvez pas déclarer que la dette est récupérée, pour le bien de l'enfant, car vous passeriez à l'année suivante sans avoir la base de l'année précédente, en remettant, l'élève est incapable d'avancer ».

Enfin, quand doit-on recouvrer les éventuelles dettes scolaires et quand ont lieu les examens de rattrapage ?

« La dette scolaire, basée sur une circulaire du ministre Fioroni de 2007, qui est la plus récente et qui n'a plus été mise à jour ni modifiée, doit être récupérée avant le 31 août. Exceptionnellement et pour cause, elle peut atteindre les premiers jours de septembre. Certaines écoles décident de réaliser les tests dès la mi-juillet, d'autres le font fin août, d'autres encore début septembre.

Mais tout doit absolument être défini par une date précise et péremptoire, cette année le 7 septembre. En effet, chaque année une date péremptoire est fixée pour officialiser le passage des élèves d'une année scolaire à l'autre ».