À Rome et dans sa province, plus de 40 000 élèves ont commencé l’examen d’État de huitième année le 13 juin. Selon les données de l’Association nationale des directeurs d’école du Latium, ils seraient 500 enfants non admis à l’examen final.
Rapporter la nouvelle est ‘RomaAujourd’hui’qui a interviewé Cristina Costarelli, directrice du lycée Newton et présidente de l’ANP Lazio.
Examen de troisième année non autorisé: à Rome, le pourcentage est plus élevé, mais rien d’alarmant
Plus de 40 000 étudiants de Rome et de sa province ont commencé leexamen de troisième année hier, 13 juin 2023. D’autre part, comme le déclare l’association nationale des directeurs d’école du Latium, 500 n’auraient pas été admis. Et apparemment pas pour une question de rendement. Le suggérer est Christine Costarelliinterviewé par ‘RomaAujourd’hui’: « La non-admission reste très résiduelle, n’est presque pas prévu dans tout le premier cycle. Quand tu le fais, les raisons ne sont pas liées à la performance et à l’engagement, mais à des situations très extrêmes”.
La donnée des 500 non admis, pour le président de l’ANP, n’a rien d’alarmant. Au niveau national, le pourcentage d’étudiants non admis aux examens ne dépasse pas le 0,5 % du total. Quant à la ville de Romela situation est légèrement différente : le pourcentage est en fait doublé, atteignant un peu plus de 1%, mais en tout cas rien d’inquiétant. « Parlons de élèves qui, à un moment donné, cessent de fréquenter”explique Costarelli, « n’atteignant pas matériellement la fréquentation minimale, même avec toutes les exceptions prévues. On parle de graves raisons familiales et de santé. Mais si vous n’avez pas de paramètres pour évaluer un étudiant, il est impossible de le faire passer l’examen. Même avant le Covid, des situations similaires existaient déjà ».
Échecs au lycée : plus élevés dans les premières années d’études scientifiques
Même les échecs au secondaire sont restés presque inchangés. « Personne n’a été arrêté en 2020 »poursuit Costarelli. « Au cours des deux années 2021 et 2022, nous avons fait très attention, maintenant nous sommes revenus à la normale, même s’il faut dire que les effets de la pandémie sont toujours là et le seront encore pendant quelques années ». Précisez ensuite : « Les échecs sont plus fréquents entre la première et la deuxième année, surtout au niveau scientifique”. C’est parce que des erreurs sont commises dans la phase de orientationc’est-à-dire lorsque les étudiants sont orientés vers des études qui ne leur conviennent pas : « Des gars qui auraient dû faire autre chose, et qui sont donc arrêtés. D’après ce que je constate moi-même, dans des classes de 30 ou 31 élèves, il y a 4 ou 5 échecs. Alors que les classes de cinquième étaient toutes admises à la Maturité ».
