À une époque où la vie en ligne et la vraie s'entrelace de plus en plus, Éduquer au numérique n'est plus une option, mais une nécessité. C'est dans cet esprit que le coup de pied -off Quatrième saison de « We Are Fearless »les webséries créées dans le contexte de Générations connectées – Le Centre Internet plus sûr – et promu par le ministère de l'Éducation et du mérite.
LE Quatre nouveaux épisodessurtout destiné aux élèves du secondaire (mais un peu de tout le monde), ils traitent des problèmes très actuels tels que Intelligence artificielle, confidentialité, partage et publicité en ligneoffrant des idées concrètes pour faire face aux difficultés qui peuvent émerger dans la vie numérique.
Les histoires, inspirées par de vraies expériences, offrira des outils pour enfants pour comprendre, reconnaître et faire face à des situations d'inconfort lié à l'utilisation du réseau.
La mini-série, conçue comme outil éducatifest alors accompagné de Cartes didactiques pour les enseignants et les parents Et cela fait partie des nouvelles directives pour l'enseignement de l'éducation civique.
Quatre vraies histoires à parler du numérique (et des garçons)
LE Quatre épisodes – De courte durée – De « Nous sommes intrépides 4 » sont dédiés à autant Aspects critiques liés à l'expérience numérique.
Ce sont leurs titres:
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L'autre Martina
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Comme le poisson dans le réseau
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L'enfant le plus heureux du monde
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Disparaître
Les histoires étaient inspiré par de vrais témoignages collecté grâce au travail conjoint des experts du projet, dans le but de Améliorer les expériences des jeunes et offrir points de vue authentiques et reconnaissables.
Les thèmes touchent, en particulier, le Réputation Weble Partage non au courant des informations personnellesle Gestion de votre image en ligne et le Poids de l'intelligence artificielle dans la dynamique relationnelle.
Un projet choral, construit avec des experts et des institutions
La réalisation de la série impliquait un réseau dense de partenaires, notamment: Autorité pour les enfants et l'adolescence, Police d'État, Save the Children Italie, Université de la Sapienza de Rome, Université de Florence, Garant pour la protection des données personnelles, Fondation SOS Le téléphone Azzurro Ets, Agence nationale de cybersicacy, Département de la famille du Premier ministre Outre leExpérience autonome du corps Giffoni. Nous sommes aussi là Skuola.net.
Dans les vidéos, les représentants de ces réalités intervenir avec des conseils pratiques Et les réflexions pour stimuler la confrontation en classe et en famille. « Nous sommes intrépides », déjà utilisés par de nombreux enseignants ces dernières années, est confirmé comme Un outil de formation et de sensibilisationadapté au contexte scolaire.
Éducation civique et citoyenneté numérique: le nouvel horizon de l'école
La campagne s'adapte officiellement, comme mentionné, dans Cours d'éducation civiquecomme indiqué dans les nouveaux Lignes directrices du décret ministériel n. 183 du 7 septembre 2024qui identifient le citoyenneté numérique comme l'un des piliers fondamentaux du programme scolaire.
Pour cette raison, les vidéos seront rejointes par matériaux didactiques destiné aux enseignants et aux parents, conçu pour favoriser le dialogue et l'analyse en profondeur avec les garçons. De plus, pour donner une continuité à la campagne, les épisodes seront également relancés contenu social partagé sur les canaux officiels des générations connectées et tous les partenaires impliqués.
Pour plus d'informations, consultez le site Web du projet Connected Generations.
