Moments de peur vécus par un professeur et une classe entière dans un lycée de Turin. L'un des élèves, un garçon de 15 ans, a soudainement tiré une arme sortie du sac à dosun faux semi-automatique dont il avait retiré le bonnet rouge, pour le faire paraître réel.
Puis, le bras tendu, il le souleva et le tint pointé du doigt vers son professeur de mathématiques. Avant de viser, il a fait un autre geste inquiétant : il « roulé« , bougeant comme s'il était sur le point de charger l'arme et de se préparer à tirer.
Le professeur, ignorant qu'il s'agissait d'un jouet, était paralysé par la peur craignant le pire. Toute la classe retenait son souffle, plongée dans un silence absolu. Le jeune de 15 ans a finalement baissé son arme et s'est rassis. Il n'aurait pas parlé pas de menaces verbales.
L'enseignant, trop secoué, ne s'est confié qu'au directeur de l'école, qui a lancé la conversation. appeler la police.
La plainte à l'étudiant
Environ une demi-heure après l'événement, plusieurs sont arrivés à l'institut situé dans la banlieue nord de Turin. vol. Les policiers ont récupéré l'étudiant et l'ont accompagné chez lui, où ils ont mené une enquête. recherche de maison pour s'assurer qu'il n'y avait pas d'autres armes-jouets.
L'étudiant était signalé pour menaces puis retourné aux parents. Sa justification ? « C'était juste une blague, l'arme est fausse… ». Un concept que le jeune homme a continué à minimiser, même dans les conversations avec ses coéquipiers, réitérant à quel point l'arme était « juste un jouet » et ce qu'il n'avait pas fait selon lui « Rien de sérieux ».
Malgré ses paroles, il y aura cependant des réactions inévitables à l'égard du jeune de 15 ans. mesures disciplinaires organisée par l'école. En attendant de comprendre comment l'affaire évoluera d'un point de vue judiciaire.
Des étudiants de plus en plus difficiles à gérer
Lorsque les voitures se sont éloignées, il y avait un sentiment d'incrédulité dans les classes et une grande partie peur parmi les professeurs. Aussi parce que l'institut est situé dans une zone particulière de la capitale piémontaise, à la frontière entre les quartiers complexes de Barriera di Milano et Borgo Vittoria.
Les enseignants sentent depuis un certain temps que la situation se détériore. Un enseignant, qui préfère rester anonyme, révèle à 'La presse: « Depuis au moins trois ans nous constatons que les élèves plus jeunes sont de plus en plus difficiles à gérer« .
Le climat est tendu même hors des murs de l’école. Un autre enseignant parle d'épisodes de petite délinquance juvénile: « Ils demandent sous menace une dizaine d'euros ou même votre téléphone portable. » Et il ajoute un fait qui donne à réfléchir : dans l'un de ses cours, « six sur vingt ont levé la main » lorsqu'il a demandé qui avait vécu des épisodes similaires.
Une menace croissante
Ce geste imprudent arrive quelques jours plus tard d'un autre épisode sérieux : un « expédition punitive » de jeunes contre un professeur d'une autre école, accusé d'avoir levé la main sur les élèves. Nous sommes de retour à Barriera di Milano, dans un contexte où le fonctionnement est de plus en plus difficile pour ceux qui enseignent.
Un enseignant se défoule, soulignant la charge insoutenable : « Ils viennent chez nous capacités requises que nous n’avons pasnous devons être psychologues, travailleurs sociaux, éducateurs et peut-être qu'enfin nous pourrons transmettre un peu de savoir ». Le respect des règles vacille, surtout lorsque, comme l'explique l'enseignant, le votes négatifs qui sont donnés sont considérés comme un « énorme erreur » et non comme une opportunité d’autocritique.
Simona Sacchero, secrétaire provinciale de la CISL Scuola Torino e Canavese, confirme la gravité : « Les banlieues sont des contextes compliqués » et « l'agression des jeunes se fait de plus en plus sentir ». La complexité augmente, on arrive à la conclusion qu'en périphérie des villes « Il faut plus de ressources humaines, plus de formation et plus de ressources économiques ».
