La copie est interdite à l'école. C'est la règle qui s'impose dès le premier jour sur les bancs. Une règle universellement acceptée, mais pas toujours respectée. Avec les progrès technologiques de ces dernières années, une autre problématique est apparue liée à l'utilisation deIntelligence artificielleun outil devenu aujourd'hui incontournable utilisation quotidienne pour tous, même pour les étudiants qui en profitent souvent pour se faire aider aux devoirs, même lorsque cela ne serait pas permis.
C'est ce qui s'est passé dans une école du Massachusetts qui a puni un de ses élèves pour avoir utilisé l'IA pour compléter un devoir d'histoire.
Indice
- L'étudiant puni
- La plainte
L'étudiant puni
L'histoire, qui s'est produite en Massachusettsa commencé lorsqu'un étudiant a été surpris en train d'utiliser l'IA pour terminer un devoir d'histoire.
Le garçon a ensuite été puni et son travail a été noté 65 sur 100. Selon les parents de l'élève, les décisions des enseignants étaient trop sévèrepuisque, selon ce qu’ils disent eux-mêmes, il n’existe aucune réglementation interdisant explicitement l’utilisation de l’IA pour effectuer des tâches. C'est pour cette raison que le couple a décidé de poursuivre l'école en justice du fils.
La plainte
Dans la plainte déposée, les parents accusent l'école d'avoir a compromis l'admission de son fils à l'Université de Stanford et à tout autre collège réputé. « Les accusés ont continué à suivre une voie de violence omniprésente, destructrice et impitoyable. menaces, intimidations et coercition cibler et faire dérailler l'avenir (de notre fils) et son CV exemplaire», lit-on dans la plainte, selon ce qu'elle rapporte 'Filaire'. L'école du garçon a répliqué en affirmant que le règlement de l'école l'interdit clairement. utilisation non autorisée de l’IA. Actuellement, la question, qui n’est pas encore résolue, a ouvert un débat sur une question désormais cruciale : la régulation de l’IA dans les écoles et chez les étudiants.
