Rien de plus suspension « Vide », à servir tout simplement loin des bureaux. Pour les étudiants responsables des actes sérieux, y compris les épisodes de intimidationles nouvelles règles introduites par Ministère de l'Éducation Ils comprennent une approche différente: éducatif, pratique et aussi « manuel ». Le ministre lui-même l'a souligné Giuseppe Valditaraqui a officiellement annoncé le changement de rythme dans la gestion de la conduite scolaire.
Un changement qui n'exclut pas les possibilités concrètes comme celle de faire « Nettoyez le jardin scolaire » aux étudiants suspendus. Un scénario, laissé à un aperçu du ministre lui-même, qui a attiré l'attention de beaucoup. Et cela, net des blagues, fait partie d'un ensemble de mesures précises et déjà en vigueur.
Un système qui vise la responsabilité
L'objectif déclaré de la réforme est celui de surmonter la logique punitive traditionnellepour arriver à un modèle qui favorise la réflexion, la conscience et la responsabilité. « C'est un changement culturel », a déclaré le Ministrequi a réitéré à plusieurs reprises la volonté de Créez une école « qui éduque également à travers les règles et ne se contente pas d'expulser ».
Tout fait partie d'un contexte dans lequel l'intimidation est considérée non seulement comme un problème entre les élèves, mais comme une question qui implique toute la communauté scolaire.
Suspension oui, mais avec une obligation de participer
Le ténor de punition dépend de sa durée. Dans le cas d suspension courteou de mesures disciplinaires inférieures à deux jours, il n'y a pas de retrait de l'école, mais la performance de « approfondir les activités sur les conséquences des comportements qui a déterminé la mesure disciplinaire « .
Ce sont des leçons ad hoc, à effectuer de préférence au sein de l'Institut. Un moyen de Gardez l'élève inséré dans le contexte scolairetransformant la punition en un moment d'éducation.
Mais parmi les possibilités, il est également de réaliser des tâches pratiques. Et c'est ici que Qullo convient qu'il fait discuter de nos jours: « Nettoyez le jardin scolaire ». Après tout, vous restez dans l'institut. Se consacrant à une forme d'engagement civil qui peut sembler symbolique, mais qui a le but déclaré de autonomiser les étudiants à travers des activités utiles et concrettes.
De toute évidence, cependant, pour atteindre ce niveau de « punition » La cause qui a déclenché elle doit être assez grave.
Thèmes, entretiens et engagement social
Pour des cas encore plus délicats, Lorsque la suspension dépasse les deux joursla procédure change radicalement. Les élèves devront faire face à un chemin plus structuré, qui comprend une phase d'étude individuelle, une réflexion écrite et une comparaison avec les enseignants.
«L'intimidateur devra étudier, approfondir, écrire un thème et soutenir une discussion avec ses professeurs pour démontrer qu'il a compris qu'il a fait une erreur« , A-t-il dit Valditara. Mais ça ne s'arrête pas là. En plus du travail scolaire, l'élève devra effectuer « Activités de citoyenneté de solidarité ».
Et ici, des actions encore plus visibles entrent en jeu, comme aider dans une maison de soins infirmiers ou collaborer avec une cantine pour les personnes en difficulté. Cette fois en dehors de l'école
Une mesure impossible? Cela dépendra des écoles
Les nouvelles mesures parlent explicitement de « Activités de citoyenneté de solidarité dans des structures affiliées dans les établissements d'enseignement ». Si, cependant, d'une part, la règle est claire. de l'autre, beaucoup dépendra du Capacité organisationnelle des instituts individuels. Les écoles devront activer Conventions avec des entités externesou qu'ils se pavanent cours internes conformément aux objectifs de formation de la sanction.
