Dans le sac d’entraînement des jeunes joueurs de Vanchiglia, une équipe amateur de Turin, en plus des équipements sportifs habituels, il faudra trouver de la place pour le bulletin scolaire du premier trimestre. Les parents des jeunes footballeurs ont reçu une communication de la direction de l’entreprise, qui leur demandait de pouvoir consulter les bulletins scolaires de leurs enfants, afin d’avoir une connaissance plus approfondie de leurs performances scolaires et comportementales.
La société en conversation avec les parents
Sur les réseaux sociaux, il y a eu beaucoup d’applaudissements pour ce que voulait l’entraîneur Vincenzo Manzo. L’initiative de demander aux familles d’envoyer les bulletins scolaires de leurs enfants a été prise pour offrir un soutien aux familles, mais sans prendre sa place. Le club et l’entraîneur parleront aux jeunes et à leurs parents pour leur faire comprendre l’importance d’avoir un comportement correct à la fois en classe et sur le terrain.
Sanctions disciplinaires également pour ceux qui ne se comportent pas de manière appropriée
Vanchiglia est également prêt à prendre des décisions drastiques pour la croissance des jeunes membres. En accord avec les familles, l’entreprise est disposée à prononcer des sanctions disciplinaires, comment ne pas convoquer un jeune footballeur à un match si son comportement à l’école n’est pas adéquat. Les entraîneurs doivent contribuer à l’épanouissement des jeunes non seulement d’un point de vue technique, mais aussi d’un point de vue pédagogique.
L’école et le sport sont complémentaires
Le sport et l’école ne sont pas antinomiques. Même l’entraîneur de Naples le sait bien, Luciano Spalletti qui a récemment filmé un groupe de jeunes fans présents sur le terrain d’entraînement pendant les heures d’école : « Il faut étudier, c’est comme un sport. Tu en auras besoin pour comprendre ce que je vais te demander pendant l’entraînement ». Les jeunes athlètes ne peuvent pas seulement exceller sur le terrain, ils doivent aussi démontrer leur engagement à l’école.
