Un fer à repasser, une aubergine, un microphone de karaoké : ce ne sont que quelques-uns des objets qui remplissent les sacs à dos selon une tendance qui circule sur TikTok. Le défi s'appelle simplement apporter des objets au hasard à l'écoleet cela s'est transformé en un concours pour voir qui peut surprendre le plus ses camarades de classe en sortant la chose la plus absurde possible de son sac à dos.
Plus l’objet mis en avant est déplacé, plus la réaction filmée (et celle des commentaires) devient exagérée.
Le sac à dos devient le protagoniste du défi
Le mécanisme est toujours le même : deux élèves ou plus sortent un objet insolite de leur sac à dos devant leurs camarades, qui réagissent en riant ou en restant bouche bée. Il n'y a pas de scénario : le gag est entièrement construit sur l'effet de surprise de l'instant où l'objet apparaît. Dans certains cas, le clip est numéroté comme un épisode d'une série, « jour 1 », « jour 2 », « jour 3 ».
Le décor est presque toujours scolaire : la salle de classe, le bureau, les vestiaires. Les plans se concentrent tous sur la réaction spontanée du spectateur, qui est l’ingrédient principal du défi bien plus que l’objet lui-même. En fait, les enfants se remplissent souvent la bouche d'eau pour essayer de ne pas rire, mais lorsque le rire éclate, l'effet ballon d'eau est évidemment garanti.
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♬ sonido original – MEL Ø DI Ɛ S
Des fers et des aubergines figurent parmi les objets
La variété des articles présentés est probablement la raison pour laquelle la tendance se poursuit. Dans un défi, un élève dessine un statuettemais perd immédiatement le match contre son coéquipier qui sort un fer. Dans un autre épisode, la course se déroule entre un aubergine et un Déguisement Spider-Man entier.
Dans les vidéos les plus chargées, avec plusieurs participants se relayant, encore plus d'objets hors contexte apparaissent : un siège de toiletteun jouet katana et même un Peluche Les Minions. Dans un autre clip, le répertoire s'étend à un Baguette magique geléeun raquette anti-moustique électriqueun poêle et même un pistolet à eau. Mais il y a aussi ceux qui ont apporté une pomme de douche !
@i.pacci il n'y a pas de compétition aujourd'hui… 1-0 😭🥀 #école #funnyvideos #trends #viral #help
♬ son original – Fede G01
La musique et les effets font office de bande sonore
Presque aucune de ces vidéos ne comporte de véritable dialogue narratif. Au lieu de mots, il y a rires, exclamations et musique de fondqui accompagnent l’extraction de l’objet comme le ferait une bande sonore dans un film.
Dans l'un des clips les plus élaborés, l'un des étudiants tient un microphone de karaoké et chante « Angela » de Checco Zalone devant son camarade de classe. Dans la vidéo avec la figurine Po de Kung Fu Panda, l'effet comique vient cependant de synchronisation parfaite entre le geste et la chanson thème italienne de la série animée.
Tous les objets « aléatoires » ne sont pas improbables au sens littéral du terme : dans une vidéo, le twist consiste à présenter deux objets tout à fait normaux comme des objets absurdes à montrer en classe. manuels de physique et de mathématiquesprésenté avec la même emphase comique réservée à un fer à repasser ou à une aubergine.
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♬ son original – Andrew
